山西特崗教師招聘《椅子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-19 15:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(三)椅子的設(shè)計

教師出示不同種類的椅子圖片，引導(dǎo)談話：這兩組椅子在造型上有什么特點?學(xué)生思考得出，第一組以線元素進(jìn)行排列形成面進(jìn)行設(shè)計制作;第二組外形上又像滴落的牛奶，造型仿生。教師總結(jié)，椅子設(shè)計造型大膽、美觀，都具備實用功能。

我們的生活中有很多不同造型和不同功能的椅子，例如口腔醫(yī)院提供給病人所使用的椅子，它的功能中就有一種是為了讓病人在看牙齒時能轉(zhuǎn)移注意力，椅子上特意加裝了電視和按摩設(shè)備。提問：在我們生活中，你還見過哪些舒適、美觀、實用的椅子呢?學(xué)生分小組交流。繼續(xù)追問：他們的基本結(jié)構(gòu)都一樣，那哪里不同呢?設(shè)計師為什么要這樣設(shè)計?學(xué)生思考回答。

教師小結(jié)：為誰設(shè)計，這是設(shè)計師在設(shè)計前首先要考慮的問題。理解設(shè)計是為人服務(wù)的，所以設(shè)計首先要“實用”。為了讓自己坐的舒服一點，設(shè)計師又在實用的基礎(chǔ)上讓椅子變的舒適些。當(dāng)這兩個要求達(dá)到后就開始追求椅子是否美觀，于是設(shè)計師又加入美觀的元素在里面。

活動三：示范操作，實踐練習(xí)

(一)教師演示

演示用折紙的方式制作椅子，講解要領(lǐng)：

①構(gòu)思造型，畫出草圖。

②剪去多余的部分和花紋。

③進(jìn)行折、卷、粘貼。

(注意外形的比例和色彩的搭配，造型美觀有創(chuàng)意。注意用具安全。)

(二)學(xué)生實踐

學(xué)生嘗試創(chuàng)作，要求：1.運(yùn)用折、剪、卷、貼、插等方法，制作造型新穎、功能多樣、色彩和諧的椅子紙作品。2.大膽創(chuàng)新，設(shè)計、制作的椅子實用、舒適、美觀。3.可另附設(shè)計說明。

(教師巡視指導(dǎo)過程中針對共同存在的問題，及時指出，及時糾正。表揚(yáng)有創(chuàng)意的作品;對個別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。)

活動四：交流評議，拓展延伸

(一)學(xué)生展示交流

1.開展“新銳椅子設(shè)計大賽”學(xué)生自愿分享自己的作品，并且介紹自己的設(shè)計思路和制作方法。

2.學(xué)生互相展示作品，并從造型、功能、舒適度等方面交流評議。

3.教師總結(jié)評議。

(二)拓展延伸

課下還可以搜集不同的廢舊物品把它變成一張精美的桌子，和你的椅子配成套。

五、板書設(shè)計

責(zé)任編輯：欣欣