教師招聘每日一練 2024（7月18日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-18 01:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”隱喻了教師勞動(dòng)具有( )。

A.連續(xù)性

B.長(zhǎng)期性

C.創(chuàng)造性

D.示范性

2.趙毅在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺少獨(dú)立性，容易受到同學(xué)影響，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)和同學(xué)不一樣的時(shí)候，往往不能堅(jiān)持己見(jiàn)。這表明他的認(rèn)知方式是屬于( )。

A.整體型

B.序列型

C.場(chǎng)獨(dú)立型

D.場(chǎng)依存型

3.課程內(nèi)容的文本一般表現(xiàn)為( )。

A.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)

B.課程計(jì)劃、課程目標(biāo)、課程實(shí)施

C.課程目標(biāo)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)

D.課程主題、課程任務(wù)、課程標(biāo)準(zhǔn)

4.孫斌經(jīng)常想：“人為什么是兩條腿?”一天想好幾次，明知沒(méi)有必要卻又無(wú)法控制，以致影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問(wèn)題屬于( )。

A.強(qiáng)迫癥

B.焦慮癥

C.抑郁癥

D.恐怖癥

5.有人認(rèn)為教育投資是有效的生產(chǎn)性投資，這種觀(guān)點(diǎn)主要反映了教育的哪種功能?( )

A.政治功能

B.經(jīng)濟(jì)功能

C.文化功能

D.生態(tài)功能

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性指人才培養(yǎng)的周期比較長(zhǎng)，教育的影響具有遲效性。教師勞動(dòng)的成效并不是一時(shí)就可以檢驗(yàn)出來(lái)的，而是需要教師付出長(zhǎng)期的大量的勞動(dòng)才能看到結(jié)果，得到驗(yàn)證，教師的某些影響對(duì)學(xué)生終身都會(huì)發(fā)生作用。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”就是對(duì)這個(gè)道理的最佳闡釋。故本題選B。
2.【答案】D 【解析】場(chǎng)獨(dú)立型的人主要依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照，與人交往時(shí)敏感性差，喜歡獨(dú)處，不善于社交，更擅長(zhǎng)自然學(xué)科，動(dòng)機(jī)方面傾向于內(nèi)部動(dòng)機(jī);而場(chǎng)依存型的人在加工信息時(shí)，易受暗示，容易盲從，善于社交，更擅長(zhǎng)社會(huì)學(xué)科，動(dòng)機(jī)方面傾向于外部動(dòng)機(jī)。趙毅容易盲從、不獨(dú)立，屬于場(chǎng)依存型。故本題選D。
3.【答案】A 【解析】課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式主要有課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材(分別原稱(chēng)：教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和教科書(shū))。故本題選A。
4.【答案】A 【解析】強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀(guān)念和強(qiáng)迫行為。其中，強(qiáng)迫觀(guān)念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情。題干中孫斌的問(wèn)題是典型的強(qiáng)迫觀(guān)念的表現(xiàn)。故本題選A。
5.【答案】B 【解析】教育的經(jīng)濟(jì)功能主要強(qiáng)調(diào)教育對(duì)生產(chǎn)力的發(fā)展起著巨大的促進(jìn)作用。主要表現(xiàn)為：(1)教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的基本途徑;(2)教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的最有效形式;(3)教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地。舒爾茨的人力資本理論也強(qiáng)調(diào)人力資源是一切資源中最主要的資源，而教育投資是人力投資的主要部分。題干強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)性投資體現(xiàn)的是教育的經(jīng)濟(jì)功能。故本題選B。

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