教師招聘筆試體育試題及解析11

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-09 16:05 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.【答案】A

【解析】分化階段是動作的改進與提高階段，因此要注意動作的細節(jié)。

2.【答案】A

【解析】直接興趣指的是對運動項目本身感興趣，所以安排趣味性的項目有助于培養(yǎng)直接興趣。故本題選A。

3.【答案】A

【解析】運動動機的功能主要包括四個方面：1.發(fā)動功能。學生想要運動的愿望達到一定水平，就成為心理動力推動自己行動起來，這就是發(fā)動功能。2.選擇功能。運動動機能使學生的運動行為具有穩(wěn)定而特定的內容，使他們的運動行為取向一定的活動目標。3.強化功能。運動動機通常還決定著學生體育參與行為的努力程度。4.維持功能。當學生參加自己樂于進行的體育活動時，持續(xù)的時間就較長，即使在疲勞的狀況下也還能堅持一定時間，但若是進行不愿從事的體育活動，持續(xù)的時間就較短，想讓他們保持較長時間也比較難。

4.【答案】B

【解析】間接興趣：人們常常對某種活動本身并沒有興趣，但意識到完成該項任務的后果有重要意義，這就促使你去積極完成活動。這種由活動后果的意義引起的興趣就是間接興趣。

5.【答案】A

【解析】興趣發(fā)展分為三個階段：有趣、樂趣、志趣。其標志分別為好奇心，求知欲，中心興趣。覺得有趣是興趣發(fā)展的低級階段，其標志為好奇心。一般來說，它是由事物外在的新異現象所吸引而產生的直接興趣，往往是由好奇心引發(fā)產生的。樂趣是興趣發(fā)展的第二階段，它是在有趣的好奇心的基礎上發(fā)展起來的定向活動。志趣是興趣發(fā)展的高級階段，是在樂趣、好奇心的基礎上發(fā)展起來的。其特點是：積極自覺，持續(xù)時間長，甚至終生不變，產生職業(yè)感。故本題選A。

6.【答案】D

【解析】在體育動作學習過程中，動作已經變?yōu)橄乱庾R的，此時運動技能進入自動化階段。自動化熟練階段(自動化階段)：形成牢固動力定型，做動作熟練、省力、自如。

7.【答案】A

【解析】間接興趣不是對體育活動本身感興趣，而是對體育活動的未來有興趣，如保持形體增進健康等。

8.【答案】B

【解析】影響運動技能學習的因素：1.內部因素(經驗與成熟度、智力、個性、運動能力)、2.外部因素(技能的指導與示范、練習、反饋)。

9.【答案】C

【解析】在體育鍛煉中展現和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是首先是要了解自己的情況因此5在最前，排除A、B選項，正確的順序為：⑤了解自己的能力③自我激勵④量力而行②相互鼓勵①發(fā)展專長。

10.【答案】C

【解析】運動技能形成規(guī)律三階段的順序為泛化階段、分化階段、鞏固與自動化階段。

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