教師招聘筆試體育試題及解析11

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-09 16:05 教師招聘網 [您的教師考試網]

1.【答案】A

【解析】分化階段是動作的改進與提高階段,因此要注意動作的細節(jié)。

2.【答案】A

【解析】直接興趣指的是對運動項目本身感興趣,所以安排趣味性的項目有助于培養(yǎng)直接興趣。故本題選A。

3.【答案】A

【解析】運動動機的功能主要包括四個方面:1.發(fā)動功能。學生想要運動的愿望達到一定水平,就成為心理動力推動自己行動起來,這就是發(fā)動功能。2.選擇功能。運動動機能使學生的運動行為具有穩(wěn)定而特定的內容,使他們的運動行為取向一定的活動目標。3.強化功能。運動動機通常還決定著學生體育參與行為的努力程度。4.維持功能。當學生參加自己樂于進行的體育活動時,持續(xù)的時間就較長,即使在疲勞的狀況下也還能堅持一定時間,但若是進行不愿從事的體育活動,持續(xù)的時間就較短,想讓他們保持較長時間也比較難。

4.【答案】B

【解析】間接興趣:人們常常對某種活動本身并沒有興趣,但意識到完成該項任務的后果有重要意義,這就促使你去積極完成活動。這種由活動后果的意義引起的興趣就是間接興趣。

5.【答案】A

【解析】興趣發(fā)展分為三個階段:有趣、樂趣、志趣。其標志分別為好奇心,求知欲,中心興趣。覺得有趣是興趣發(fā)展的低級階段,其標志為好奇心。一般來說,它是由事物外在的新異現象所吸引而產生的直接興趣,往往是由好奇心引發(fā)產生的。樂趣是興趣發(fā)展的第二階段,它是在有趣的好奇心的基礎上發(fā)展起來的定向活動。志趣是興趣發(fā)展的高級階段,是在樂趣、好奇心的基礎上發(fā)展起來的。其特點是:積極自覺,持續(xù)時間長,甚至終生不變,產生職業(yè)感。故本題選A。

6.【答案】D

【解析】在體育動作學習過程中,動作已經變?yōu)橄乱庾R的,此時運動技能進入自動化階段。自動化熟練階段(自動化階段):形成牢固動力定型,做動作熟練、省力、自如。

7.【答案】A

【解析】間接興趣不是對體育活動本身感興趣,而是對體育活動的未來有興趣,如保持形體增進健康等。

8.【答案】B

【解析】影響運動技能學習的因素:1.內部因素(經驗與成熟度、智力、個性、運動能力)、2.外部因素(技能的指導與示范、練習、反饋)。

9.【答案】C

【解析】在體育鍛煉中展現和培養(yǎng)自尊自信的合理順序是首先是要了解自己的情況因此5在最前,排除A、B選項,正確的順序為:⑤了解自己的能力③自我激勵④量力而行②相互鼓勵①發(fā)展專長。

10.【答案】C

【解析】運動技能形成規(guī)律三階段的順序為泛化階段、分化階段、鞏固與自動化階段。

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