https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-09 16:04 教師招聘網 [您的教師考試網]
1.【答案】C
【解析】游戲自身特點包括趣味性、教育性等特征,綜合性更符合體育游戲整體特點。
2.【答案】A
【解析】體育游戲不僅是體育健康課程的重要內容和手段,也是將競技項目教材化處理的重要手段,可以使運動技能傳授充滿歡樂,讓學生體驗到運動的樂趣與成功,可以培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好。
3.【答案】B
【解析】在體育教學中運用游戲法時,在選擇游戲法的內容與形式,應根據發(fā)展體能的需要,運動負荷應符合學生的身體發(fā)展需求,而不是一味的強調越大越好。
4.【答案】D
【解析】體育游戲的創(chuàng)編原則有鍛煉性原則、趣味性原則和針對性原則。
5.【答案】A
【解析】體育游戲創(chuàng)編的方法有變化法、組合法、移植法、程序法、提煉法。
6.【答案】D
【解析】反口令屬于提高反應速度的練習,因此更需要集中注意力。
7.【答案】B
【解析】小學生處于游戲期,該階段的特征有:好奇心強,注意力不易集中;以形象思維為主,抽象邏輯思維能力弱,因此應選擇趣味性較強的游戲為主要內容。體育課程標準中要求小學不設定專業(yè)的體育技能知識,只以游戲和身體活動為主要學習內容。
8.【答案】D
【解析】體育游戲教學特點有:學生具有主動積極性,教學任務的多樣性,體力活動和智力活動相結合,講解與組織工作較難。
9.【答案】D
【解析】體育游戲中選擇領頭人的方式有教師指定、學生推選、學生自薦以及學生輪流擔任。
10.【答案】B
【解析】根據學校體育學中體育器材布置的要求,籃球教學過程中,不適合用排球設計游戲。
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