https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-21 14:04 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
56.生物老師上課時(shí)帶植物標(biāo)本到教室給學(xué)生觀察,這屬于( )。
A.實(shí)物直觀 B.模象直觀
C.言語(yǔ)直觀 D.圖像直觀
57.教“鳥(niǎo)”的概念時(shí),分別以布谷鳥(niǎo)、鴕鳥(niǎo)為例,證明會(huì)不會(huì)飛不是鳥(niǎo)的本質(zhì)屬性,這是在為學(xué)生提供( )。
A.變式 B.比較
C.正例與反例相結(jié)合 D.反例
58.教師在直觀教學(xué)時(shí),應(yīng)用“變式”方法的目的在于( )。
A.激發(fā)興趣 B.引起注意
C.豐富想象力 D.分化概念
59.兒童在熟悉了“鋼琴”、“二胡”和“手風(fēng)琴”這類(lèi)概念之后,再學(xué)習(xí)“樂(lè)器”的概念,這屬于( )。
A.下位學(xué)習(xí) B.上位學(xué)習(xí)
C.自合學(xué)習(xí) D.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
60.“見(jiàn)者易,學(xué)者難”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是( )對(duì)動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的重要性。
A.練習(xí) B.示范
C.反慣 D.言語(yǔ)指導(dǎo)
【參考答案】
AADBA
責(zé)任編輯:欣欣
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