“貓爸”采用個性化教育

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-28 09:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“貓爸”采用個性化教育，培養(yǎng)出了“跳舞跳進哈佛”的女兒;“狼爸”把“每天挨頓打，孩子進北大”的彪悍宣言宣揚到了全國。這些做法表明家長及教師要( )。

A.關(guān)注孩子身心發(fā)展的個別差異性

B.關(guān)注孩子身心發(fā)展的互補性

C.關(guān)注孩子身心發(fā)展的階段性

D.關(guān)注孩子身心發(fā)展的順序性

【答案】A 【解析】個體身心發(fā)展的個別差異性，是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在發(fā)展程度和速度的不同。人的先天素質(zhì)、環(huán)境和教育以及自身的主觀能動性的不同，決定了人的身心發(fā)展存在著個別差異。教育工作應(yīng)該注意學(xué)生的個別差異，做到“因材施教”“一把鑰匙開一把鎖”，使每個學(xué)生都能迅速地切實地提高。“貓爸”“狼爸”的教育模式并不適用于每一個孩子，每個孩子都是獨特的個體，教師和家長應(yīng)該珍視孩子的獨特性，針對其個別差異因材施教，培養(yǎng)具有獨特個性的人。故本題選A。

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