小學生在學習加法時,需要利用小石子、小木棒、手指等完成計算活動

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-22 09:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小學生在學習加法時,需要利用小石子、小木棒、手指等完成計算活動,依據(jù)加里培林“兒童智力活動按階段形成理論”,這種智力活動處于( )。

A.活動的定向階段

B.無聲的外部言語活動階段

C.內(nèi)部言語活動階段

D.物質活動或物質化活動階段

【答案】D 【解析】本題考查加里培林心智技能形成的階段。物質活動或物質化活動階段是借助于實物或實物的模型、圖表、標本等進行學習。小學生利用小石子等實物來完成計算活動,屬于物質活動或物質化活動階段。故本題選D。

關注公眾號

推薦閱讀:

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關信息/資料查看

兒童反復敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖我國最早使用“教育”一詞的適宜于冬季進行的科學教育活動從倫理學的角度看,幼兒教師要公正的對待幼兒首先下列關于個性的說法3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子,就開著“車”當司機

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領???

咨詢
在線客服×