一位看到其他同學(xué)關(guān)心集體的行為受到表揚和獎勵就會增加自己做

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-18 09:21 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一位看到其他同學(xué)關(guān)心集體的行為受到表揚和獎勵,就會增加自己做事(如主動打掃教室,在公益活動中發(fā)揮作用)的傾向,可以利用( )觀點來加以解釋

A.正強化

B.負(fù)強化

C.給予懲罰

D.消退

【答案】A 【解析】本題考查斯金納的操作性條件作用理論。正強化是呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的刺激的過程。題干中,學(xué)生看到別的同學(xué)受到表揚(愉快的刺激)而增加了自己的行為,屬于正強化。故本題選A。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報名時間

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

兒童反復(fù)敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖我國最早使用“教育”一詞的適宜于冬季進(jìn)行的科學(xué)教育活動從倫理學(xué)的角度看,幼兒教師要公正的對待幼兒首先下列關(guān)于個性的說法3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子,就開著“車”當(dāng)司機

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢
在線客服×