2024年安徽教師招聘考試大綱-綜合實踐活動

http://anhui.hteacher.net 2024-03-01 17:31 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、考試目標(biāo)與要求

以教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》(教材〔2017〕4 號)和《義務(wù)教育課程方案》(教材〔2022〕2 號)等文件精神為依據(jù)，充分體現(xiàn)綜合實踐活動的實踐性、開放性、研究性等新課程特征，促進綜合實踐活動課程價值的實現(xiàn)。

考查考生對中小學(xué)綜合實踐活動課程相關(guān)理論知識以及實施綜合實踐活動一般程序及方法的理解和掌握程度;考查考生對在中小學(xué)綜合實踐活動課程實施過程中規(guī)劃、組織、實施、協(xié)調(diào)與管理的基本方法的理解和掌握;考查考生從事中小學(xué)綜合實踐活動課程教育教學(xué)工作所必備的基本技能和持續(xù)發(fā)展自身專業(yè)素養(yǎng)的能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

綜合實踐活動主要考查考生對教育部頒布的《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》和《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部〈中小學(xué)綜合實踐活動指導(dǎo)綱要〉的通知》(皖教基〔2018〕11 號)《安徽省教育廳關(guān)于進一步落實中小學(xué)綜合實踐活動課程開設(shè)的通知》(皖教基〔2018〕97 號)《安徽省教育廳關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育語文等學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的通知》(皖教秘〔2022〕417 號)中《安徽省綜合實踐活動課程實施指導(dǎo)意見》的理解、掌握程度，考查考生綜合實踐活動課程實施能力和綜合實踐活動教師專業(yè)素養(yǎng)。

(一)掌握中小學(xué)綜合實踐活動課程的相關(guān)理論

1.理解綜合實踐活動課程的性質(zhì)、基本理念

(1)深刻認識綜合實踐活動課程開設(shè)的重要意義。

(2)掌握綜合實踐活動課程基本理念與性質(zhì)。

2.領(lǐng)悟綜合實踐活動課程目標(biāo)與學(xué)段目標(biāo)的實質(zhì)和內(nèi)涵

(1)領(lǐng)會綜合實踐活動課程總目標(biāo)。

(2)理解小學(xué)、初中、高中各學(xué)段目標(biāo)及其體系架構(gòu)和豐富內(nèi)涵。

3.熟悉綜合實踐活動課程內(nèi)容與活動方式

(1)能深刻領(lǐng)悟內(nèi)容選擇與組織原則。

(2)熟練掌握考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等活動方式的含義、特點及關(guān)鍵要素，掌握不同階段學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式的

選擇與組織。

(3)能把握研學(xué)旅行、基地實踐、專題教育等相關(guān)形式的綜合實

踐活動的政策要求、活動內(nèi)容及活動方式。

(二)實施中小學(xué)綜合實踐活動課程的專業(yè)能力

1.具備課程資源開發(fā)與運用能力

具有選擇并指導(dǎo)實施教育部《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》推薦的 152 個主題活動的能力，能二度開發(fā)出以體現(xiàn)地域特征和學(xué)校文化為創(chuàng)新點、生長點及增長點的綜合實踐活動主題。

(1)理解課程資源的多樣性。

(2)熟悉校內(nèi)外課程資源開發(fā)的原則和途徑。

(3)掌握綜合實踐活動方案設(shè)計與案例編寫。

(4)掌握多種課程資源整合利用的方法。

(5)掌握跨學(xué)科知識整合的方法。

2.掌握開展各類主題活動所需的研究方法

熟知考察探究、社會服務(wù)、設(shè)計制作、職業(yè)體驗等不同學(xué)習(xí)方式和不同學(xué)段的活動內(nèi)容、目標(biāo)要求及基本方法。特別應(yīng)具有以下專業(yè)素養(yǎng)：

(1)熟悉選題指導(dǎo)型、活動策劃型、方法指導(dǎo)型、階段交流型、成果交流型等類型主題活動的整體思路和方法。

(2)具備文獻檢索與運用能力，掌握調(diào)查、訪談、實驗、考察等基本科研方法。

(3)具備各種材料的撰寫、過程性記錄、結(jié)果整理等能力。

(4)具備信息技術(shù)應(yīng)用能力，能將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。

(5)熟悉設(shè)計制作所涉及的相關(guān)工具性能及使用方法。

推薦閱讀：

教師招聘報名入口

教師招聘準考證打印

教師招聘準考證打印時間

教師招聘準考證打印入口

責(zé)任編輯：云云