https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-02 13:48 教師招聘網 [您的教師考試網]
01單選題
1.新課程改革倡導的主要學習方式不包括( )。
A.自主學習
B.探究學習
C.合作學習
D.小組學習
2.評價是為了促進學生的全面發(fā)展。發(fā)展性評價的核心是( )。
A.關注學生的學業(yè)成績
B.關注學生在群體中的位置
C.關注和促進學生的發(fā)展
D.幫助學生認識自我,建立自信
3.本次課程改革的核心目標是( )。
A.實現課程功能的轉變
B.體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性
C.實行三級課程管理制度
D.改變課程內容“繁、難、偏、舊”和過于注重書本知識的現狀
4.新課程積極倡導的學生觀是( )。
(1)學生是具有獨立意義的人 (2)學生是獨特的人
(3)學生是單純抽象的學習者 (4)學生是發(fā)展的人
A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(1)(2)(4)
5.新課程不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉變。“教師是學生學習能力的培養(yǎng)者”“教師是學生人生的引路人”,這是指( )。
A.從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者
B.從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習的促進者
C.從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者
D.從學校與社區(qū)的關系看,新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放的教師
6.在新課程改革中,教師的教學行為發(fā)生變化,下列選項中正確的是( )。
A.在對待師生關系上,新課程強調權威批評
B.在對待與其他教育者的關系上,新課程強調獨立自主精神
C.在對待教學關系上,新課程強調教導答疑
D.在對待自我上,新課程強調反思
7.綜合實踐課主要包括( )幾部分。
A.信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動技術教育
B.信息技術教育、合作性學習、社會實踐、勞動技術教育
C.勞動技術教育、社區(qū)服務實踐、研究性學習、合作性學習
D.信息技術教育、合作性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動技術教育
8.新課程改革的質量觀是:由“以分數為標準”到“以每個學生德智體美等諸方面素質與( )都得到充分發(fā)展為標準”的轉變,使每個學生都能得到生動活潑、主動的發(fā)展。
A.體質
B.健康
C.身心
D.個性
9.( )、綜合性、選擇性是新課程結構的三個基本特征。
A.自主性
B.系統(tǒng)性
C.均衡性
D.依賴性
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