2024福建省中小學教師招聘考試（筆試）小學體育與健康學科考試大綱

http://fujian.hteacher.net 2024-01-11 18:00 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和來閩考察的重要講話精神，打造一支高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，選拔樂教善教適教優(yōu)秀人才充實教師隊伍，結合福建省教育教學實際，制定本考試大綱。

一、考試目標與要求

1.考查《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》所要求的體育基礎知識和基本技能，以及對福建省目前使用的小學教師教學用書的內(nèi)容及結構體系的了解程度。

2.考查體育人文社會學類、運動人體科學類、田徑類、球類、體操類、武術類等體育基礎知識和基本技能。

3. 考查小學體育課程與教學論基本理論、知識與方法的理解、掌握和運用情況，具備從事小學體育教學、課外活動、課余訓練及課余競賽所必需的基礎知識、基本方法和基本能力。

二、考試范圍與內(nèi)容

第一部分　基礎知識

(一)學校體育學、體育心理學、運動訓練學等

1.了解有關學校體育的政策法規(guī)等，包括《學校體育工作條例》(國家教育委員會令第8號)、《學生傷害事故處理辦法》(教育部令第12號)、教育部關于印發(fā)《學生體質健康監(jiān)測評價辦法等三個文件的通知》(教體藝[2014] 3號)、國務院辦公廳印發(fā)《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》(2016.5.6)、福建省教育廳關于印發(fā)《福建省義務教育“體育與健康”教學指導意見(試行)的通知》(閩教體[2018]14號)、《國務院關于實施健康中國行動的意見》(國發(fā)〔2019〕13號)、中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》(2020.10.15)、教育部等五部門《關于全面加強和改進新時代學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》(教體藝〔2021〕7號)、教育部辦公廳等十五部門關于印發(fā) 《兒童青少年近視防控光明行動工作方案(2021—2025年)》的通知(教體藝廳函〔2021〕19號)、教育部辦公廳關于印發(fā)《〈體育與健康〉教學改革指導綱要(試行)》的通知(教體藝廳函〔2021〕28號)。

2.掌握《國家學生體質健康標準》實施辦法及測試的操作方法。

3.知道體育課、早鍛煉、課間操(或大課間)、課外體育活動和課余體育訓練的內(nèi)容、組織形式和方法。

4. 理解影響運動興趣形成的因素以及運動興趣對于提高體育學習效果的重要性。

5.了解運動技能學習過程的變化特征;掌握運動技能形成不同階段的特點;掌握遷移的概念，認識運動技能學習過程中的遷移現(xiàn)象，并應用于教學和訓練中。

6.掌握對待不同層次學生的體育教學策略;掌握影響體育后進生學習的心理因素及提高體育后進生學習效果的心理學方法。

7.掌握重復訓練法、間歇訓練法、持續(xù)訓練法、變換訓練法、循環(huán)訓練法、比賽訓練法的內(nèi)容、特點及應用方法。

8.掌握發(fā)展速度素質、力量素質、耐力素質、柔韌素質、靈敏素質的方法、手段及基本要求。

9.掌握課外運動訓練的選材和制定訓練計劃的方法。

10.掌握體育游戲的創(chuàng)編原則和方法。

11.了解體育科學研究的基本程序，掌握體育科學研究的方法。

(二)運動解剖學、運動生理學、體育保健學

1.掌握人體軀干、四肢骨骼、六大關節(jié)和主要骨骼肌的名稱、位置、運動特點以及鍛煉方法。

2.知道消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。

3.掌握心血管系統(tǒng)的組成、功能以及體育運動對心血管系統(tǒng)的影響。

4.掌握肌肉活動能量供應三個系統(tǒng)的作用和特點;掌握能量統(tǒng)一體理論的應用方法。

5.掌握兩類肌纖維的形態(tài)、生理和代謝特征。

6.掌握心血管系統(tǒng)對運動的反應和適應規(guī)律。

7.掌握運動處方的制定方法。

8.掌握肥胖的診斷方法和判定標準。

9.知道運動性疲勞的恢復手段。

10.了解興奮劑的種類和毒副作用。

11.掌握兒童少年、女生的生理特點、運動能力特點以及體育教學訓練中應注意的問題。

12.了解營養(yǎng)素的概念和三大營養(yǎng)素的主要功能;懂得小學生的合理膳食。

13.知道體育課、早鍛煉、課間操(大課間)、課外體育活動和課余體育訓練的醫(yī)務監(jiān)督的要求。

14.掌握運動性疾病、運動損傷、溺水等的原因、癥狀、處理方法及其注意事項。

15.知道人體常用穴位的位置、功能及按摩的基本手法。

16.知道危害健康的行為，掌握影響健康的因素。

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責任編輯：云云