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兒童的智慧活動具有了守恒性和可逆性掌握了群集運(yùn)算空間關(guān)系

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-10 09:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

兒童的智慧活動具有了守恒性和可逆性，掌握了群集運(yùn)算、空間關(guān)系、分類和排序等邏輯運(yùn)算能力，但是并不能通過假設(shè)推理來解答問題。說明兒童此時處于( )。

A.前運(yùn)算階段

B.具體運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段

D.感知運(yùn)動階段

【答案】B 【解析】本題考查皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展分為四個階段，即感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。其中，具體運(yùn)算階段兒童的特點(diǎn)包括：(1)思維可以逆轉(zhuǎn);(2)掌握守恒、分類和順序排列;(3)但這一階段兒童的思維仍需要具體事物的支持，兒童還不能進(jìn)行抽象思維;(4)已經(jīng)能理解原則和規(guī)則，但在實(shí)際生活中只能刻板地遵守規(guī)則，不敢改變。故本題選B。

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