上生物課時(shí)教師將蘋果葡萄水稻棉花等植物的種子圖片展示給學(xué)生觀看

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-05 09:33 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

上生物課時(shí)，教師將蘋果、葡萄、水稻、棉花等植物的種子圖片展示給學(xué)生觀看。這里體現(xiàn)的教學(xué)原則是( )。

A.啟發(fā)性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.直觀性原則

D.因材施教原則

【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)原則。直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物、模型或通過教師用形象語言描繪教學(xué)對象，使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識。題干中教師將學(xué)生帶到博物館觀看文物，屬于直觀性原則。故選C。A項(xiàng)：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識和提高分析問題和解決問題的能力。不合題意，故不選。B項(xiàng)：循序漸進(jìn)原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。不合題意，故不選。D項(xiàng)：因材施教原則是指教師要從學(xué)生的實(shí)際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。不合題意，故不選。故本題選C。

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