學生的實際發(fā)展水平與在成人的指導下可能達到的水平之間的差距維果

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-28 09:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學生的實際發(fā)展水平與在成人的指導下可能達到的水平之間的差距,維果斯基稱之為( )。

A.教學支架

B.最近發(fā)展區(qū)

C.先行組織者

D.互動協(xié)作

【答案】B 【解析】本題考查維果斯基的最近發(fā)展區(qū)。最近發(fā)展區(qū)是指學生在有指導的情況下,借助成人幫助所能達到的解決問題的水平與獨自解決問題所達到的水平之間的差異,實際上是兩個鄰近發(fā)展階段間的過渡狀態(tài)。這一概念是由蘇聯(lián)著名的心理學家維果斯基提出的。故本題選B。

關(guān)注公眾號

推薦閱讀:

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報考條件

教師資格準考證打印

責任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格證國考相關(guān)信息/資料查看

兒童反復敲打桌子,在房間里跑來跑去,在椅子上搖來搖我國最早使用“教育”一詞的適宜于冬季進行的科學教育活動從倫理學的角度看,幼兒教師要公正的對待幼兒首先下列關(guān)于個性的說法3、4歲幼兒看見小汽車或小凳子,就開著“車”當司機

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢
在線客服×