2024教師招聘考試：招教筆試練習(xí)題（1）

http://ningxia.hteacher.net 2023-12-19 10:52 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在學(xué)習(xí)過程中通過做筆記來促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果是利用了認(rèn)知策略。( )(判斷)

【答案】√。解析：本題考查的是學(xué)習(xí)策略。邁克爾將學(xué)習(xí)策略分為認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略、資源管理策略。認(rèn)知策略是信息加工的一種方式，主要包括復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。復(fù)述策略是指為了保持記憶進(jìn)行重復(fù)識(shí)記的策略。精加工策略是在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶深加工的策略，主要包括記憶術(shù)、提問、做筆記、生成性學(xué)習(xí)、利用背景知識(shí)等方法進(jìn)行的加工。組織策略是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的整理和歸納的過程。由此做筆記屬于認(rèn)知策略里的精加工策略，即利用的是認(rèn)知策略，故題干說法正確。

簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)遷移的要素。(簡(jiǎn)答)

【參考答案】

學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響，如通常所說的舉一反三、觸類旁通。

影響學(xué)習(xí)遷移的要素有：

①相似性;

②原有認(rèn)知結(jié)構(gòu);

③學(xué)習(xí)心向與定勢(shì)。

除以上所涉及的影響遷移的一些基本因素外，諸如年齡、智力、學(xué)習(xí)者的態(tài)度、教學(xué)指導(dǎo)、外界的提示與幫助等等都在不同程度上影響著遷移的產(chǎn)生。

考試后，學(xué)生分析考試成敗原因，并做出下一步計(jì)劃和安排，這種策略屬于( )。(單選)

A.精加工策略

B.元認(rèn)知策略

C.組織策略

D.復(fù)述策略

【答案】B。解析：本題考查學(xué)習(xí)策略的分類。學(xué)習(xí)策略分為認(rèn)知策略，元認(rèn)知策略和資源管理策略。

A選項(xiàng)，精細(xì)加工策略是一種通過形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，使其信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解記憶的深層加工策略。

B選項(xiàng)，元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。計(jì)劃策略是根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的目標(biāo)，在進(jìn)行一項(xiàng)認(rèn)知活動(dòng)之前，進(jìn)一步明確認(rèn)知目標(biāo)、明確認(rèn)知過程和環(huán)節(jié)、預(yù)計(jì)認(rèn)知結(jié)果、選擇認(rèn)知策略并評(píng)估其有效性。調(diào)節(jié)策略是指根據(jù)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)結(jié)果的檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題，則采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，根據(jù)對(duì)認(rèn)知策略效果的檢查，及時(shí)修正、調(diào)整認(rèn)知策略。

C選項(xiàng)，組織策略是對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理的過程。

D選項(xiàng)，復(fù)述策略是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對(duì)信息進(jìn)行重復(fù)識(shí)記的策略。

本題中學(xué)生根據(jù)考試結(jié)果分析考試原因并進(jìn)行規(guī)劃屬于元認(rèn)知策略，故本題選B。