https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-18 13:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
(三)鞏固提高
學(xué)生活動(dòng):書寫CaCl2、KBr、Na2O的電子式。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)練習(xí)的方式鞏固電子式的書寫,形成化學(xué)用語(yǔ)技能。
(四)課堂小結(jié)
學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲,教師進(jìn)行點(diǎn)撥,評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)課的表現(xiàn)。
(五)作業(yè)布置
作業(yè):①完成對(duì)應(yīng)的練習(xí)題;②從原子結(jié)構(gòu)的角度分析HCl、H2、Cl2分子中,原子之間的作用力是怎樣的?為下節(jié)課學(xué)習(xí)共價(jià)鍵奠定基礎(chǔ)。
五、說(shuō)板書設(shè)計(jì)
最后,我說(shuō)一下我的板書設(shè)計(jì),在這里分別展示了化學(xué)鍵、離子鍵的概念,同時(shí)結(jié)合圖示展示了離子鍵的形成過(guò)程,以氯化鈉的形成為例,展示了用電子式表示離子化合物的方法。
這樣的板書設(shè)計(jì)更加直觀,而且體現(xiàn)了教學(xué)重點(diǎn)“離子鍵”,同時(shí)電子式的展現(xiàn)也體現(xiàn)了板書的示范性。
以上是我說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容,感謝各位老師的耐心聆聽(tīng)。請(qǐng)問(wèn)我可以擦去我的板書嗎?謝謝考官。
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責(zé)任編輯:欣欣
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