教師資格面試小學(xué)心理健康《贊美的力量》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-07 15:44 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.題目:《贊美的力量》

2.內(nèi)容:

“謙遜、內(nèi)斂、服從”是我們的古訓(xùn)和美德。在許多家庭教育、學(xué)校教育乃至社會的人際互動中,贊美的話語很少,認(rèn)為指出不足才是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。"好言一句三冬暖”,我們同樣需要這類的“好言”,需要得到充滿真誠的贊美和肯定??墒?,很多學(xué)生往往不知如何贊美別人,不應(yīng)該怎樣面對他人的贊美。請以《贊美的力量》為題設(shè)計一節(jié)心理健康活動課。

3.基本要求:

(1)試講需在10分鐘之內(nèi);

(2)要有自主學(xué)習(xí),師生互動

(3)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo):掌握贊美他人的基本方法。

2.情感目標(biāo):學(xué)生拉近和同伴的距離,促進(jìn)同伴間情感的溝通,獲得親近感。

3.行為目標(biāo):學(xué)生能夠贊美他人,并通過贊美建立良好的人際關(guān)系。

二、教學(xué)重點

學(xué)生學(xué)會贊美他人的方法,促進(jìn)和同伴間的交往。

三、教學(xué)難點

學(xué)生通過贊美,收獲良好的人際關(guān)系。

四、教學(xué)過程

(一)暖身活動:優(yōu)點大轟炸

1.活動規(guī)則

(1)說明優(yōu)點箱要求,將紙條若干分發(fā)給各小組組長。

(2)每位同學(xué)盡可能想贊美他人的詞語,并將這些詞語寫在紙條上(每張紙條一個詞),看看哪個小組寫出的贊美紙條最多。

(3)學(xué)生在老師和組長組織下,完成贊美紙條制作。

(4)教師依次到各組收集紙條,將紙條放到優(yōu)點箱中。過程中,公布每組寫下的贊美紙條數(shù)量,并邀請學(xué)生分享一兩個本組寫下的贊美詞。

2.教師小結(jié)

同學(xué)們把今天寫到的優(yōu)點,多用于贊美生活中的家人、同學(xué)、老師等,做一個愛贊美的人。

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