關(guān)于對(duì)鼓勵(lì)普惠性幼兒園建設(shè)更好的推進(jìn)學(xué)前教育建設(shè)的建議的答復(fù)

http://shandong.hteacher.net 2023-11-30 14:52 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

民建羅莊支部：

你們提出的《關(guān)于鼓勵(lì)普惠性幼兒園建設(shè)更好的推進(jìn)學(xué)前教育建設(shè)的建議》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

一、關(guān)于科學(xué)規(guī)劃建設(shè)公辦幼兒園的建議

(一)近年成效

近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府高度重視公辦幼兒園建設(shè)，目前，臨沂第二十中學(xué)分校幼兒園、火車(chē)站片區(qū)貝樂(lè)佳幼兒園正在建設(shè)中，力爭(zhēng)盡快投入使用。

(二)下步舉措

今后，我們將科學(xué)預(yù)測(cè)、合理規(guī)劃域內(nèi)公辦幼兒園，推動(dòng)公辦幼兒園建設(shè)更加科學(xué)合理。

二、關(guān)于多渠道增加普惠性幼兒園資源的建議

羅莊區(qū)教體育局等15部門(mén)研究制定了《羅莊區(qū)“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展;充分利用騰退搬遷的政府閑置辦公用房、空置廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施、農(nóng)村中小學(xué)閑置校舍等資源，以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等形式舉辦公辦幼兒園;實(shí)施公辦幼兒園擴(kuò)容工程，落實(shí)城鎮(zhèn)居住區(qū)配套教育設(shè)施規(guī)劃建設(shè)要求，加強(qiáng)用地保障，實(shí)施配套幼兒園“交鑰匙”工程，建成后無(wú)償移交給教育行政部門(mén)，確保城鎮(zhèn)居住區(qū)新建配套幼兒園全部舉辦為公辦幼兒園;通過(guò)加大公辦園投入，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，多種形式擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。

三、關(guān)于優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入保障的建議

(一)近年成效

我們將學(xué)前教育作為重要公共服務(wù)納入財(cái)政支持范圍，繼續(xù)通過(guò)支持學(xué)前教育發(fā)展資金，支持建立健全學(xué)前教育管理體制，推動(dòng)理順機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、街道集體幼兒園辦園體制，實(shí)行屬地化管理，面向社會(huì)提供普惠性服務(wù);通過(guò)改擴(kuò)建幼兒園、改善辦園條件，支持扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，實(shí)施城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園“交鑰匙”工程，健全學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制，逐步制定公辦幼兒園生均撥款標(biāo)準(zhǔn)(或生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))和普惠性民辦幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，提升保育教育質(zhì)量。

(二)下步舉措

今后，我們將研究制定相關(guān)政策，繼續(xù)加大投入力度，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展公辦幼兒園，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展，多種形式擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。

四、關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的建議

(一)近年成效

我區(qū)現(xiàn)有公辦幼兒園9處(分園53處)，公辦幼兒在編教師80人，備案制教師547人。根據(jù)區(qū)委編委《關(guān)于設(shè)立羅莊街道、傅莊街道、盛莊街道等8個(gè)街鎮(zhèn)中心幼兒園的通知》(羅編〔2020〕9號(hào))文件規(guī)定，我區(qū)公辦幼兒園共核定編制3名，實(shí)行人員控制總量備案1608名。根據(jù)目前公辦幼兒園在園幼兒學(xué)生11573人核算，需配教師1653人，現(xiàn)有在編及備案制教師627人，今年計(jì)劃招聘?jìng)浒钢朴變簣@教師150名，還缺編制教師876人。

1.保障教師待遇。教體局會(huì)同相關(guān)部門(mén)，依法保障幼兒園教師的地位和待遇，確保幼兒園教師工資及時(shí)足額發(fā)放。

2.加強(qiáng)教師培訓(xùn)。對(duì)全體幼兒園教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、教師藝術(shù)修養(yǎng)、教育科研方法、信息技術(shù)促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展、留守兒童的教育與指導(dǎo)、幼兒心理健康教育等若干個(gè)專(zhuān)題，全面提升幼兒教師素養(yǎng);本著“不培訓(xùn)不上崗”原則，每年我們對(duì)新上崗教師進(jìn)行120學(xué)時(shí)的崗位培訓(xùn)，包括崗前培訓(xùn)、崗中培訓(xùn)培訓(xùn)和校本研修等;此外，為提升培訓(xùn)效果，區(qū)、校兩級(jí)將每位教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況作為年度績(jī)效考核內(nèi)容之一，并將考核結(jié)果作為教師聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

3.全面落實(shí)國(guó)培省培計(jì)劃。依據(jù)省、市關(guān)于骨干教師培訓(xùn)要求，擇優(yōu)選拔中小學(xué)幼兒園骨干教師、班主任、園長(zhǎng)參加國(guó)家、省級(jí)培訓(xùn)。區(qū)教體局教師發(fā)展研究中心為參訓(xùn)者建立檔案，進(jìn)行跟蹤管理。堅(jiān)持學(xué)習(xí)成果交流推廣制度，參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)結(jié)束后，按時(shí)上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。教體局根據(jù)實(shí)際，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、開(kāi)展研討活動(dòng)、舉辦交流論壇等形式，對(duì)參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行交流推廣，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)成果的資源共享，進(jìn)一步提園長(zhǎng)和骨干教師的業(yè)務(wù)能力，形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格和管理特色，更好地發(fā)揮骨干教師和各級(jí)教干帶頭人的作用，使之成為省市名師、名園長(zhǎng)的后備梯隊(duì)，全面提升幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(二)下步舉措

今后幾年，羅莊區(qū)教育和體育局對(duì)幼兒園缺編情況積極與區(qū)委編辦等部門(mén)對(duì)接，申請(qǐng)政策支持，完善幼兒園師資配備。進(jìn)一步健全完善了幼兒園教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，單列經(jīng)費(fèi)用于教師外出學(xué)習(xí)、開(kāi)展教育科研和校本培訓(xùn)，保證專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不挪用，全額用于培訓(xùn)工作，并在此基礎(chǔ)上不斷加大投入。

五、關(guān)于完善監(jiān)管管理體系的建議

我們開(kāi)展了部門(mén)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)管。通過(guò)強(qiáng)化網(wǎng)格化監(jiān)管，發(fā)揮部門(mén)、街鎮(zhèn)資源的管理作用，探索部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)與部門(mén)、街鎮(zhèn)的協(xié)作，落實(shí)全方位安全管理要求。實(shí)現(xiàn)全方位覆蓋、無(wú)縫隙對(duì)接管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的安全管理、疾病預(yù)防、設(shè)施設(shè)備安全、食品與飲用水安全、消防安全、治安防范、人員配備、周邊安全等方面的督查指導(dǎo)，確保學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

六、關(guān)于提高幼兒園保教質(zhì)量的建議

(一)近年成效

制定了《關(guān)于學(xué)前教育集團(tuán)化一體化片區(qū)化管理的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)“優(yōu)質(zhì)園+”集團(tuán)化辦園模式和鎮(zhèn)村一體化管理。充分利用省示范、省一類(lèi)幼兒園示范引領(lǐng)輻射作用和街鎮(zhèn)中心幼兒園為示范引領(lǐng)，按照“優(yōu)質(zhì)園+”的模式，穩(wěn)步推進(jìn)集團(tuán)化辦園模式改革。建立完善學(xué)前教育片區(qū)化教研機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，建立“集中教研、區(qū)域聯(lián)研、分散實(shí)踐、成果共享”的教學(xué)研究機(jī)制。

(二)下步舉措

加快學(xué)前教育集團(tuán)化、一體化、片區(qū)化管理推進(jìn)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，摸清本街鎮(zhèn)園所底子，因地制宜，制定相關(guān)的落實(shí)措施。將學(xué)前教育集團(tuán)化、一體化、片區(qū)化管理實(shí)施情況納入對(duì)街鎮(zhèn)中心幼兒園、省示范園、省一類(lèi)園、城區(qū)優(yōu)質(zhì)園的督導(dǎo)考核管理，讓強(qiáng)園和弱園休戚相關(guān)、榮辱與共，共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

原文標(biāo)題：關(guān)于對(duì)鼓勵(lì)普惠性幼兒園建設(shè)更好的推進(jìn)學(xué)前教育建設(shè)的建議的答復(fù)

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