初中生物-《昆蟲的生殖和發(fā)育》-答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-23 14:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、本節(jié)課你采用了哪些教學(xué)方法，如何呈現(xiàn)的?

【參考答案】

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相對來說不是很難，但仍有學(xué)生不易理解的方面。因此，在教學(xué)過程中，主要是借助多媒體展示家蠶整個(gè)生殖和發(fā)育的過程，引導(dǎo)學(xué)生觀察家蠶的幼蟲、蛹和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面的異同，更加直觀地了解家蠶的發(fā)育方式以及變態(tài)發(fā)育的概念。

本課以學(xué)生的學(xué)為主線，采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作探究的教學(xué)模式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生帶著問題去觀察、思考，利用自身的生活經(jīng)驗(yàn)和資料分析來突破重難點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、談?wù)劚竟?jié)課你設(shè)置的教學(xué)重難點(diǎn)是什么?是如何突破的?

【參考答案】

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是家蠶生殖發(fā)育的過程，難點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育的概念和過程。

在本節(jié)課，我通過在多媒體上播放家蠶發(fā)育過程中不同階段的圖片，讓學(xué)生直觀地的了解家蠶的發(fā)育過程，同時(shí)讓學(xué)生對比不同發(fā)育階段在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同，感受家蠶發(fā)育過程中的不同，然后通過老師的講述，得出變態(tài)發(fā)育的概念及過程。

三、比較完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同。

【參考答案】

初中生物-《昆蟲的生殖和發(fā)育》-答辯

四、列舉完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有哪些?

【參考答案】

1.完全變態(tài)發(fā)育：家蠶、蝴蝶、蚊、蠅、蜜蜂等。

2.不完全變態(tài)發(fā)育：蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、蟬、螳螂、蜻蜓等。

五、本節(jié)課你是如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性的?

【參考答案】

本節(jié)課利用“破繭成蝶”的成語故事作為導(dǎo)入，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以便于課程的順利展開;在整個(gè)課堂中始終貫穿著教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要，從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)著眼，提出具體明確的要求，學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，獨(dú)立思考分析并解決疑問和困難，多媒體課件的輔助使用為學(xué)生的學(xué)習(xí)增強(qiáng)直觀性和趣味性。