https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-13 14:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
所謂信度,強(qiáng)調(diào)的是多次測量結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性;對于測驗(yàn)而言,是對被測者實(shí)施多次測驗(yàn),而每一次測驗(yàn)的結(jié)果是不是相同,如果存在相同的情況,則可釋義為信度高;反之則信度低。信度的指標(biāo)是測驗(yàn)者需要把握每一次測驗(yàn)題目本身的難度相當(dāng),如果兩次測驗(yàn)難度不同的話,則會(huì)必然影響信度的高低問題。因此,把握信度的關(guān)鍵點(diǎn)在于測驗(yàn)結(jié)果是不是一樣或者相同。
所謂效度,強(qiáng)調(diào)是測驗(yàn)?zāi)軌驕y查到被測試者的測驗(yàn)程度;相對于此可以理解為被測試者是否能夠通過測驗(yàn)試題將自身被測的內(nèi)容測驗(yàn)出來,如果被測試者的自身要素可以通過測驗(yàn)的方式測查出來則表示效度高,反之效度低。測驗(yàn)中效度的指標(biāo)是測驗(yàn)者需要首次考慮的測驗(yàn)指標(biāo),如果一份測驗(yàn)沒有效度的話,則很難保證其有信度,所以需要充分考慮測評要素,全面衡量測評內(nèi)容,才能夠真正得出測查的結(jié)果。
所謂難度,強(qiáng)調(diào)的是測驗(yàn)的難度大小;而難度大小則可以通過難度系數(shù)大小的方式進(jìn)行表達(dá),難度系數(shù)是通過人數(shù)與測試總?cè)藬?shù)的比例大小,如果一份測驗(yàn)通過的人數(shù)越多,則難度系數(shù)越大,反之越小。因此,難度系數(shù)越大,測驗(yàn)本身的難度越小,難度系數(shù)越小,測驗(yàn)本身的難度越大,兩者可以理解為相反的關(guān)系。
所謂區(qū)分度,強(qiáng)調(diào)的是對于被測試者的區(qū)分程度;簡述可知就是成績優(yōu)者與劣者都進(jìn)行區(qū)分的意識。通過選拔類的測驗(yàn)則需要高的區(qū)分度。區(qū)分度本身的高低則要充分考慮試題的難度大小,難度越大、越小則區(qū)分度小;難度適中的時(shí)候區(qū)分度最高。
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