https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-09 17:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、說教材
教材是教師執(zhí)教的依據(jù),也是學生學習的依據(jù)。因此,我首先談一談教材的地位和作用?!妒澜缟系膰摇肥侨私贪嫫返屡c社會五年級下冊第四單元第二課第五框的內(nèi)容,本框主要介紹了熱點國家的首都及其所在的大洲,也介紹了各洲國家分布情況。本單元第一課從總體上講了地球,第二課講了地球儀及經(jīng)緯線、大洲大洋,緊接著本框講了各個國家,第三課講了地球上的人。所以本框在范圍上是承上啟下的作用。
二、說學情
教學之路從認識學生開始,下面我來談一談學情。
五年級的學生通過幾年的學習已經(jīng)積累了一些生活經(jīng)驗,對世界上的一些著名國家有一些了解,但了解難免不夠全面,可能會忽視一些小國,所以,在注重學生學習必要知識的同時,還應該突出情感、價值觀的培養(yǎng),如國家不論大小一律平等的觀念。
三、說教學目標
根據(jù)以上對于教材的了解以及學情的分析,我確定本節(jié)課的教學目標如下:
【情感、態(tài)度與價值觀目標】
感受世界是由眾多的國家組成的,國家不分大小一律平等。
【過程與方法目標】
具有利用地圖查找大洲和國家的能力。
【知識與能力目標】
了解世界上的國家,知道一些熱點國家的首都以及所在的大洲。
四、說教學重難點
結(jié)合本課特點以及學生認知特點,我將本框題的重、難點設置如下:
【重點】
知道國家間不同的特征。
【難點】
知道熱點國家在世界上的地位。
五、說教學方法
為了突出重點、突破難點,本節(jié)課我根據(jù)學生的心理特征及其認知規(guī)律,主要采用了情景教學法、合作探究法。
六、說教學過程
下面我來重點談一下教學過程。在本節(jié)課的教學過程中,我將從新課導入、新課講授、鞏固提高、小結(jié)作業(yè)四個環(huán)節(jié)展開。
環(huán)節(jié)一:新課導入
在課程開始之前,我首先會用多媒體展示世界地圖,之后請同學們在地圖上找找看,世界上分別有幾個大洲和海洋,那一塊塊不同的顏色又代表著什么?學生通過看地圖能夠知道不同顏色代表不同國家,之后我會順勢導入課題《世界上的國家》。圖片導入有助于激發(fā)學生的學習興趣,并順利地引出本節(jié)課的主題。
環(huán)節(jié)二:新課講授
在新課講授環(huán)節(jié),我將著重突出教學重點,突破教學難點。重點闡述“教什么”、“怎么教”、“為什么這么教”等問題。本框題主要通過世界上的眾多國家、世界上的熱點國家2個方面展開。
1.世界上的眾多國家
活動一:觀看世界地圖
同學們在觀看世界地圖之后,能夠明確地球被劃分為七大洲四大洋,一塊塊不同的顏色代表著不同的國家,之后我會請同學們以小組形式在地圖上找找看,哪些國家的面積較大,哪些國家的面積較小?
學生活動過后我會總結(jié):目前世界上有兩百多個國家和地區(qū)。在眾多的國家里,例如中國、印度、俄羅斯、美國等國家,面積廣大,人口也較多;而有些國家的面積很小,不足100平方千米,甚至只有幾平方千米,例如梵蒂岡、瑙魯?shù)葒摇5菬o論是面積大小,人口多少,國家都是一律平等的。
通過學生自己尋找地圖的方式去認識世界眾多國家,使學生更加清晰認識到國家間的不同特征,而且提高他們利用地圖查找大洲和國家的能力。
2.世界上的熱點國家
活動二:找找國家
多媒體展示表格
國家所在洲首都
展示表格后請學生分享:世界上每天都發(fā)生不同的事件,同學們請看表格中的幾個國家,你能在世界地圖上找到這些國家所在的大洲和首都嗎?你又知道這些國家最近有什么事件發(fā)生呢?
學生分享過后我會總結(jié):通過在世界地圖上找到這些國家所在的大洲和首都,同時我們也知道了這些國家的地理位置,每個國家的特點不同造成了世界形勢的紛繁復雜,和平與發(fā)展是當今時代的主題,而我們也應該為世界的和平與發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
將熱點國家與它們的熱點事件結(jié)合起來能夠激發(fā)學生學習的興趣,使學生更加關注時事政治,明白國家無論大小都平等參與國際事務。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
在鞏固提高環(huán)節(jié),我會請同學們在地圖上找找看,哪個洲的國家最多?哪個洲的國家最少?哪個洲沒有國家?你覺得為什么會出現(xiàn)這種情況呢?
之后我會總結(jié):由于經(jīng)濟、政治等社會條件和氣候、地形等自然條件的不同,造成了國家在大洲上的分配不均,同時也就形成了特定的國際環(huán)境。
這樣設計能夠拓寬學生視野,讓學生從小養(yǎng)成國際思維能力。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
在小結(jié)環(huán)節(jié)我會通過師生共同總結(jié)的形式總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容,之后布置課后作業(yè):查查世界上面積最大的五個國家和人口最多的五個國家,找找這些國家最近有什么熱點事件發(fā)生,下節(jié)課我們探討。
這樣的作業(yè)不僅能鞏固本節(jié)課所學知識,也能讓學生了解更多課外知識。
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責任編輯:文文
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