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在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬

https://jiaoshi.huatu.com 2023-10-04 18:03 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在科爾伯格有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，尋求認(rèn)可取向階段屬于( )。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.權(quán)威水平

【答案】B 【解析】本題考查科爾伯格道德發(fā)展階段理論?？茽柌窭玫赖聝呻y故事對兒童的道德發(fā)展進(jìn)行了研究，提出了“三水平六階段”的道德發(fā)展理論，“三水平”為前習(xí)俗水平，習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。習(xí)俗水平包括好孩子的道德定向階段和維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段，其中好孩子的道德定向階段也稱為尋求認(rèn)可的道德定向階段。故本題選B。

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