教師資格藝術(shù)常識之西方繪畫

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-25 13:27 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、達芬奇——《蒙娜麗莎》

蒙娜麗莎作品起源：蒙娜麗莎心愛的女兒剛剛夭折，因此她整天悶悶不樂。為了喚起模特兒發(fā)自內(nèi)心的微笑，畫家一邊為她畫像，一邊請人在她身邊奏樂，如此這般千方百計引出了這位美人的一剎那的微笑，仿佛稍縱即逝。

《蒙娜麗莎》欣賞：蒙娜麗莎具有另一種難以說明的象征意義。這里重點反映了《蒙娜麗莎》是一個精力充沛的形象，在該幅作品面前，不能說她是女人肖像，她穿越一切無所不見、又視而不見的空洞目光，想躲避是辦不到的，而想迎接那目光同樣也是枉然。奇異的前額，廣闊得失去了一個平凡人的味道，彌漫在臉上的那種神奇表情，似笑、非笑使人們無法相信這是一張現(xiàn)實的臉，而它的存在，又無法使人們的懷疑進行得徹底?！睹赡塞惿返谋砬?，像東方佛教中佛陀的表情一樣，是非凡人所能做出來的。“蒙娜麗莎”不是因為了什么而微笑，她只是靜靜地在那，臉上是自然地出現(xiàn)的一種永恒的、無所謂表情的表情。《蒙娜麗莎》的美學意義，主要在于人物形象煥發(fā)出的人性的光輝;而在這之前，即使是人的形象，也帶有或多或少的宗教氣息。

二、達芬奇——《巖間圣母》

巖間圣母作品起源：巖間圣母是一幅祭壇畫。作品中叫約翰的孩子在天使陪同下朝拜在巖洞中的圣母瑪利亞及耶穌。

《巖間圣母》欣賞：在這幅畫中，圣母居于中間，她的右邊是圣約翰，左邊是耶穌，一位天使在耶穌身后，構(gòu)成三角形構(gòu)圖，并以手勢彼此響應，背景則是一片幽深巖窟。優(yōu)美嶙峋的山巖和透光的遠景更渲染了畫面中的世俗氣氛，烘托著現(xiàn)實中人的偉大。在構(gòu)圖上，達芬奇用的是金字塔形構(gòu)圖，它具有一種穩(wěn)定感。同時運用了煙霧狀筆法以及透視、縮形等技法，在處理逼真寫實和藝術(shù)加工的辯證關(guān)系方面達到了新的水平。

三、米開朗琪羅——《創(chuàng)世紀》

創(chuàng)世紀作品起源：《創(chuàng)世紀》是米開朗琪羅在梵蒂岡西斯庭教堂畫創(chuàng)作的宗教題材的壁畫。壁畫創(chuàng)作歷時長達4年多，畫題均取材于《圣經(jīng)》，有關(guān)開天辟地直到洪水方舟的故事。

《創(chuàng)世紀》欣賞：《創(chuàng)世紀》中，亞當?shù)难凵?，那樣的脆弱無助，他象征了我們?nèi)祟?，這個星球上的一群孤獨生靈。在亞當向無垠的宇宙蒼穹伸出求救的手時，上帝在他的指尖所向之處出現(xiàn)了。在經(jīng)歷了漫長、黑暗的中世紀基督教神權(quán)奴役之后，人們突然借了古代雅典的一雙慧眼，重新看到了自我。人，終于成了他自己，而不再是神的附庸。人也開始取代神,來到世界的中心,找回了人的價值和尊嚴。這也就是文藝復興運動的精神意義所在。