教師招聘備考資料:高中美術(shù)《素描》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-19 10:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解素描的表現(xiàn)手法和基本構(gòu)圖,并運(yùn)用素描的基本技法表現(xiàn)一幅造型準(zhǔn)確的素描作品。

2.通過觀察、討論和實(shí)踐等活動(dòng),掌握素描的表現(xiàn)技法,表現(xiàn)一幅構(gòu)圖合理、造型準(zhǔn)確的素描作品。

3.在寫生素描作品過程中,提高學(xué)生的觀察力、鑒賞能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):了解素描的表現(xiàn)手法和基本構(gòu)圖,學(xué)會(huì)運(yùn)用素描的基本技法寫生素描作品。

難點(diǎn):把握描繪對(duì)象的結(jié)構(gòu)和透視,并準(zhǔn)確的表現(xiàn)一幅構(gòu)圖合理造、型準(zhǔn)確的素描作品。

三、教學(xué)過程

(一)出示作品,導(dǎo)入新課

教師在多媒體上出示丟勒的一系列代表畫作,學(xué)生感受素描的魅力。并提問:丟勒的作品特點(diǎn)是什么?(造型精準(zhǔn)、質(zhì)感強(qiáng)烈、神態(tài)自然)

教師補(bǔ)充:丟勒是德國的一位畫家,被稱為“素描之神”。這節(jié)課讓我們一起來探索素描的魅力,從而引出課題《素描》。

(二)觀看作品,總結(jié)概念

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察素描作品,并順勢(shì)提問:素描中常見的構(gòu)圖有哪些?(“△”形構(gòu)圖、“C”形構(gòu)圖、“S”形構(gòu)圖和“○”形構(gòu)圖)

教師補(bǔ)充解釋:“△”形構(gòu)圖畫面穩(wěn)定、主體突出、層次明確、錯(cuò)落有致。“C”形構(gòu)圖,這種構(gòu)圖方式使畫面具有流動(dòng)性,更容易表現(xiàn)較大空間的靜物組合。“S”形構(gòu)圖具有曲線的優(yōu)點(diǎn),優(yōu)美而富有活力和韻味,所以“S”形構(gòu)圖給人一種美的享受,畫面顯得生動(dòng)、活潑。“○”形構(gòu)圖在視覺上給人以旋轉(zhuǎn)、運(yùn)動(dòng)和收縮的審美效果。

2.多媒體上展示中外素描作品:吳道子的《八十七神仙卷》、倫勃朗的《風(fēng)景》、吳冠中的《冬天的樹》,讓學(xué)生暢所欲言,談一談他們理解的素描是什么?

根據(jù)學(xué)生的回答,教師進(jìn)行總結(jié):素描是一種單色的繪畫形式,可以通過線條、明暗的變化和空間關(guān)系,把物體塑造的具有立體感。它既是為美術(shù)創(chuàng)作收集素材,表現(xiàn)構(gòu)思的一種手段,又是具有獨(dú)立審美價(jià)值的畫種。

3.引導(dǎo)學(xué)生深入賞析,思考:這些素描作品給你什么感覺?造成不同感覺的原因是什么?

學(xué)生回答:《八十七神仙卷》看起來很純粹,主要以線為主。倫勃朗的《風(fēng)景》和吳冠中的《冬天的樹》看起來比較厚重,以面為主,有明暗的變化。

教師總結(jié):中國繪畫多以線造型為主,西方繪畫多以面造型為主,利用明暗和色調(diào)塑造物體的形態(tài)、空間和質(zhì)感。

4.展示一組靜物和相應(yīng)的不同類型的素描作品,提問:你們了解這兩種類型的素描嗎?

教師總結(jié):全因素素描就是調(diào)子素描,主要研究物體受光后產(chǎn)生的光影變化,根據(jù)明暗關(guān)系來塑造形體。結(jié)構(gòu)素描強(qiáng)調(diào)對(duì)物體特征的表現(xiàn),舍棄或減弱附著于物象上的光影變化,直接表現(xiàn)事物的本質(zhì)和構(gòu)造。

(三)播放視頻,講解技法

全因素素描寫生視頻:第一步,起草構(gòu)圖。第二步,找到明暗交界線,涂暗部的調(diào)子和投影。第三步,深入刻畫,進(jìn)一步完善形體和調(diào)子。

結(jié)構(gòu)素描寫生視頻:第一步,起草構(gòu)圖。第二步,確定物體輪廓之后,用線表現(xiàn)形體轉(zhuǎn)折處,使物體呈現(xiàn)出整體框架。第三步,深入造型,以不同粗細(xì)、深淺的線去表現(xiàn)空間、虛實(shí)。

教師提前根據(jù)擺放好的靜物,示范素描基本技法及步驟,演示如何運(yùn)用硬鉛和軟鉛,如何排線條。學(xué)生仔細(xì)觀察視頻,明確兩種素描表現(xiàn)形式的作畫步驟及基本技法。

(四)學(xué)生實(shí)踐,作品展覽

1.布置活動(dòng)練習(xí):選取其中一種表現(xiàn)手法,運(yùn)用素描的基本技法表現(xiàn)一幅造型準(zhǔn)確的素描作品。教師巡視輔導(dǎo),輔導(dǎo)要點(diǎn):在創(chuàng)作的過程中,注意線條及構(gòu)圖;注意保持課堂紀(jì)律。

2.組織素描展覽會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生展示作品。教師引導(dǎo)學(xué)生從線條、造型等多方面評(píng)價(jià)作業(yè)。

(五)課堂總結(jié),開放作業(yè)

1.總結(jié)重點(diǎn)知識(shí),并升華情感,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的素描這種表現(xiàn)形式的運(yùn)用,發(fā)現(xiàn)生活中的美。

2.課后搜集更多素描大師的作品,下節(jié)課與同學(xué)互相交流分享。

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