教師考試面試指導(dǎo)：《探尋新航路》答辯題目及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-15 11:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、請你對比一下鄭和下西洋和新航路開辟?

【參考答案】

第一，從時間上看，鄭和下西洋比歐洲的達(dá)·伽馬、麥哲倫和哥倫布的航海早半個多世紀(jì)。在規(guī)模和航海次數(shù)方面，外國與中國是無法比較的，這說明中國人民有足夠的能力和膽略征服海洋。

第二，從目的上看，鄭和下西洋主要是政治目的，宣揚(yáng)國威，內(nèi)容是貢賜貿(mào)易，以和平友好交往為主;西歐主要是出于經(jīng)濟(jì)目的，侵占海外殖民地。

第三，從影響和后果來看，鄭和下西洋增進(jìn)了中國同亞非國家人民的友誼，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流，貢賜式的貿(mào)易是違背經(jīng)濟(jì)規(guī)律的，給明政府造成巨大經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);新航路的開辟引起了價格革命和商業(yè)革命，成為資本原始積累的重要來源，促進(jìn)了歐洲資本主義的成長和資本主義時代的到來。同時，其規(guī)模、影響越來越大，為后來大規(guī)模的殖民擴(kuò)張打下了基礎(chǔ)。

二、有人說，歐洲人具有冒險精神和擴(kuò)張性，中國人講究“中”“和”和安土重遷。你如何評價這種說法?

【參考答案】

這兩種精神面貌和心理狀態(tài)都是各自不同地理環(huán)境、文化心理特征的產(chǎn)物;在不同時期其作用也不盡相同，要在特定歷史條件下認(rèn)識;近代歐洲人的冒險精神和擴(kuò)張性導(dǎo)致新航路開辟和殖民活動，推動了整體世界的到來，而中國人的固步自封導(dǎo)致閉關(guān)鎖國，最后落后于世界。

三、資本主義生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生后，對人們的觀念帶來哪些影響?

【參考答案】

第一，私人所有權(quán)的確立。

第二，產(chǎn)品的生產(chǎn)不再滿足于自給自足的消費(fèi)，而是為市場而生產(chǎn)。

第三，推動著技術(shù)的不斷發(fā)展。

第四，手工工場的組織形式對工人的訓(xùn)練和要求，奠定了日后工業(yè)化大生產(chǎn)所必備的組織秩序、人的行為和心理狀態(tài)。

第五，生產(chǎn)和經(jīng)營中出現(xiàn)投入與產(chǎn)出的成本核算的計算精神。

第六，面向市場以獲利為目的的經(jīng)營觀念。

第七，生產(chǎn)和交換中出現(xiàn)的壟斷和投機(jī)。

四、歷史教學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，請你簡單舉兩個例子說明你在課程中是怎樣培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)的?

【參考答案】

1.歷史教學(xué)要注重對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，我運(yùn)用史料講解新航路開辟的社會原因等知識內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的史料分析和歸納能力，從而樹立論從史出，史論結(jié)合的意識，提升史料實(shí)證和歷史解釋的素養(yǎng)。

2.在教學(xué)中我還運(yùn)用了大量的地圖，并且明確新航路開辟的時間，讓學(xué)生在特殊的時空北京下分析新航路開辟的原因、史實(shí)等，可以提升學(xué)生的時空觀念。

五、在教學(xué)過程中，你的教學(xué)評價比較單一，你認(rèn)為你可以怎樣改進(jìn)一下你的教學(xué)評價語言。

【參考答案】

教學(xué)評價有導(dǎo)向、診斷、反饋和評價的作用，新課程理念也要求課堂評價需要多樣化和多元化，在試講過程中我比較緊張，沒有注意到教學(xué)評價的多樣性，是我的失誤，我覺得我可以從以下幾個方面改正：

1.結(jié)合學(xué)生的回答，給出針對性的評價。

2.針對學(xué)生的表現(xiàn)，給出鼓勵性的評價。

3.在評價的時候，加入學(xué)生互評、自評等多種形式，豐富評價形式和內(nèi)涵。