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初中語文《竹林深處人家》教學設計

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-14 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.小組討論：畫家和護林員對竹海有什么不同的觀點?作者怎樣寫竹的韻致?

明確：畫家，竹林茂密，找不出一點層次，如果要繪畫竹林景色，實在束手無策。護林員，竹林旺盛，意味著竹林和竹筍豐收，正是名副其實的竹鄉(xiāng)，值得高興。

視覺：作者遠觀竹海，竹林茂密;逐浪起伏，氣勢深沉;登上竹塢，極目四顧還是竹子。這是從視覺上描寫竹林的茂盛。(板書：視覺)

聽覺：作者在竹塢里面對著遼闊的竹海，除了聽到近處微風吹拂竹葉的沙沙響聲，再聽不到別的聲音，這是從聽覺描寫竹林的寂靜。(板書：聽覺)

嗅覺：作者沏一杯碧螺春茶，茶里面有一股清香竹的氣息，甚至連空氣也是充滿了竹的清香。這是用味覺、嗅覺描寫竹的氣息。(板書：嗅覺 竹韻悠遠)

4.竹鄉(xiāng)人家的生活與竹密不可分，試就課文內(nèi)容說明。

明確：竹鄉(xiāng)人善于就地取材，住的、用的和吃的都用竹：

①用做建筑材料：如房屋的棟梁、天棚、板壁、地板、門窗。

②制造家具和各種日常生活用品：如椅子、桌子、涼床、碗柜、衣柜、茶幾、搖籃、雞籠、兔籠、斗笠，甚至用竹子制造接山泉的水管，用竹箬制鞋。

③食物：竹筍、鹽扁尖筍，用泉水和竹葉煎鍋巴湯和用蠶豆煮新鮮筍飯，用竹管接來的山泉水沏碧螺春茶。

5.這里的人民與竹子緊緊地聯(lián)系在一起，竹林豐收，竹農(nóng)的生活就會更豐富。那么竹鄉(xiāng)人家的生活又是怎樣的呢?

明確：富足、歡樂、祥和、勞碌、寧靜、樸素。(板書：居民——寧靜樸素)

(四)拓展延伸，小結作業(yè)

1.文章寫竹林，凸顯怎樣的主題?

明確：作者刻意描繪竹林深處人家，其用意是贊揚山村居民，自食其力，過著寧靜樸素的生活。另一方面，他們默默地耕耘，種植竹林，為國家經(jīng)濟建設做出了巨大的貢獻。

2.小結：學生總結談收獲。

3.作業(yè)：尋找其他的寫景狀物散文對比閱讀，積累優(yōu)美語句。

五、板書設計

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