教師招聘小學(xué)道德與法治《裝扮我們的教室》-教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-14 14:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【情感與態(tài)度】

認(rèn)識(shí)到教室是自己生活和成長(zhǎng)的重要空間，應(yīng)該去改變和美化自己的成長(zhǎng)空間。

【行為與習(xí)慣】

養(yǎng)成與人合作的好習(xí)慣，強(qiáng)化主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

【知識(shí)與技能】

掌握一些參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能，形成初步的團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)作能力。

【過(guò)程與方法】

在相互學(xué)習(xí)、相互合作的過(guò)程中，掌握與人合作的要領(lǐng)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

增強(qiáng)主人翁意識(shí)，把美化班級(jí)當(dāng)作自己的責(zé)任，掌握一些參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的技能。

【難點(diǎn)】

培養(yǎng)審美能力，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

三、教學(xué)方法

活動(dòng)教學(xué)法、談話法、情境教學(xué)法。

四、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師通過(guò)設(shè)問(wèn)：

(1)在同學(xué)們心目中可以把家比作什么?

(2)在學(xué)校里也有一個(gè)屬于我們的家，是哪里?

學(xué)生自由發(fā)言，教師再次提出問(wèn)題：要把我們的班級(jí)裝飾的溫馨美麗又該如何去布置呢?從而引入《裝飾我們的教室》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.他們的教室好在哪里

活動(dòng)一：小調(diào)查——根據(jù)調(diào)查結(jié)果自主思考自己所觀察到的教室好在哪里?

過(guò)渡：在我們裝飾自己的班級(jí)之前，我們可以在前期做一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查，看看他們的教室好在哪里?

學(xué)生回答后師生總結(jié)：大家都觀察的非常仔細(xì)，那么我們現(xiàn)在開(kāi)始集思廣益，為我們的教室設(shè)計(jì)一幅裝飾圖吧。

2.我們一起來(lái)設(shè)計(jì)

活動(dòng)二：小組活動(dòng)，集思廣益設(shè)計(jì)裝飾圖。

教師將學(xué)生以學(xué)習(xí)興趣小組為單位進(jìn)行分組設(shè)計(jì)裝飾圖，給學(xué)生10分鐘的時(shí)間，小組內(nèi)講述自己的設(shè)計(jì)思想。

小組一：我們班可以設(shè)計(jì)一個(gè)圖書(shū)角，大家把自己喜歡的書(shū)帶來(lái)放在一起，還可以設(shè)計(jì)一個(gè)下雨天給大家放傘的角落。

小組二：我們班也可以設(shè)計(jì)一個(gè)植物角，我們小組成員把自己種的太陽(yáng)花也拿來(lái)進(jìn)行裝飾，有的人認(rèn)為要放在窗戶(hù)外側(cè)，有的人認(rèn)為要放在窗戶(hù)里側(cè)，放在外面容易被來(lái)往的人碰掉，也不安全。但最后我們統(tǒng)一了意見(jiàn)放在窗戶(hù)里側(cè)。

……

教師總結(jié)：我們?cè)谠O(shè)計(jì)教室裝飾時(shí)，會(huì)遇到分歧，不過(guò)有問(wèn)題，要商量，求大同，存小異，共行動(dòng)，這樣才能讓我們的教室更美麗。

3.大家一起來(lái)動(dòng)手

活動(dòng)三：小組分工，一起裝扮。

過(guò)渡：大家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了教室裝飾圖，我們現(xiàn)在就分工合作，一起動(dòng)手裝飾教室吧。一小組負(fù)責(zé)圖書(shū)角，二小組負(fù)責(zé)布置作品墻。

小組一：同一類(lèi)的書(shū)，我們可以在一排，書(shū)脊朝外，才能方便大家找到自己喜歡的書(shū)。

小組二：我們美術(shù)課上畫(huà)的畫(huà)可貼在這里，習(xí)字也可以，還可以貼一些花邊，這樣會(huì)更漂亮，可以一周換一次作品。

……

教師總結(jié)：大家已經(jīng)把教室裝飾完畢，在裝飾的過(guò)程中，大家分工配合的很好，效率也很高，我們現(xiàn)在看看我們的教室有什么不同吧。

4.我們的教室更漂亮了

活動(dòng)四：自己觀察教室，將課本第33頁(yè)的空白填充完整。

學(xué)生A：我最喜歡圖書(shū)區(qū)的設(shè)計(jì)，因?yàn)橛辛藞D書(shū)角，我們可以讀到很多好書(shū)，感謝設(shè)計(jì)圖書(shū)角同學(xué)們的設(shè)計(jì)與布置。

學(xué)生B：我喜歡植物區(qū)的設(shè)計(jì)，因?yàn)橛辛酥参飬^(qū)，為教室增添了生機(jī)與美麗。

……

教師總結(jié)：教室通過(guò)大家的齊心協(xié)力變得很漂亮，我們以后要定期裝扮我們的教室，愛(ài)護(hù)我們的教室。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

教師舉辦一場(chǎng)頒獎(jiǎng)會(huì)，對(duì)于在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)小星星，貼到剛剛設(shè)計(jì)布置好的榮譽(yù)角，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互合作，在大家的共同努力下讓我們的教室，我們的班級(jí)變得更加美好。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

師生共同小結(jié)本課，請(qǐng)學(xué)生來(lái)分享一下本節(jié)課的收獲。

作業(yè)：把本節(jié)課學(xué)習(xí)到的設(shè)計(jì)本領(lǐng)帶回家，裝飾自己的小臥室，并拍下照片，下節(jié)課一起分享。

五、板書(shū)設(shè)計(jì)