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趙敏課堂上不敢主動發(fā)言有疑難問題也沒有勇氣向老師請教

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-14 09:11 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

趙敏課堂上不敢主動發(fā)言，有疑難問題也沒有勇氣向老師請教。為了改變她的這一弱點，老師給她更多的鼓勵和機會，當她主動提問時，就及時給予表揚。這種促進行為改變的方法屬于( )。

A.行為強化法

B.精神分析法

C.榜樣示范法

D.系統(tǒng)脫敏法

【答案】A 【解析】本題考查行為改變的方法。行為強化法可以用來培養(yǎng)新的適應行為。根據(jù)行為主義學習原理，一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激，這個行為就可能再一次發(fā)生。題干中當趙敏主動提問時，老師就及時給予表揚，以強化她的主動提問行為，符合行為強化法的含義。故本題選A。

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