教師考試面試指導(dǎo)：高中信息技術(shù)《輸入數(shù)據(jù)》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-13 16:03 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.在Excel中如果輸入的數(shù)據(jù)較長，超出單元格的長度會(huì)出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象，怎樣調(diào)整才能使數(shù)據(jù)完全顯示?

【參考答案】

出現(xiàn)兩種現(xiàn)象：

(1)當(dāng)前單元格的右側(cè)單元格為空時(shí)，超出的內(nèi)容會(huì)在右邊相鄰的單元格中繼續(xù)顯示;當(dāng)前單元格的右側(cè)單元格中有數(shù)據(jù)時(shí)，超出部分的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)隱藏。

(2)當(dāng)輸入數(shù)據(jù)為數(shù)字時(shí)還有可能出現(xiàn)單元格中的數(shù)據(jù)變成“####”的現(xiàn)象。

解決措施：

(1)調(diào)整列寬;

(2)單擊工具欄中的“自動(dòng)換行”按鈕。

2.導(dǎo)入中采用了復(fù)習(xí)和多媒體導(dǎo)入，這樣設(shè)置的好處在哪?

【參考答案】

多媒體呈現(xiàn)更加直觀發(fā)展學(xué)生的想象力，復(fù)習(xí)導(dǎo)入不僅能夠幫助學(xué)生復(fù)習(xí)之前所學(xué)的關(guān)于Excel知識(shí)，幫助他們加深印象，設(shè)計(jì)問題引發(fā)思考，同時(shí)為本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在學(xué)生意猶未盡之時(shí)導(dǎo)入新課，更體現(xiàn)了信息技術(shù)學(xué)科中知識(shí)之間的聯(lián)系性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的興趣。

3.信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常聽到學(xué)生不帶教材進(jìn)機(jī)房，請(qǐng)談?wù)勂湓颉?/p>

【參考答案】

信息技術(shù)課堂上學(xué)生不帶教材上課其實(shí)往往有兩方面的原因，一是學(xué)生覺得是操作為主的課程，老師演示就能聽懂了，不需要帶書;二是由于信息技術(shù)課本身是一門新學(xué)科，教材本身也在不斷的修正和改進(jìn)。這個(gè)過程中，教師認(rèn)為教學(xué)內(nèi)容不適合自己學(xué)生時(shí)，就可能會(huì)變更教學(xué)內(nèi)容，與課本脫節(jié)的教學(xué)內(nèi)容會(huì)進(jìn)一步加劇學(xué)生不帶教材上課的情況。時(shí)至今日教材已經(jīng)比較成熟，所以能夠比較好的解決這個(gè)問題。教師首先要熟悉教材，對(duì)教材要做到了如指掌。其次，教材的編寫是由多名信息技術(shù)教學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀教育者一起編撰出來的，他們有來自一線的教師，也有理論豐富和擅長分析的，他們組成的團(tuán)隊(duì)，未必是最好的，但與教師個(gè)人的想法相比，更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更符合學(xué)生的實(shí)際。所以，教學(xué)中不要脫離教材，可以進(jìn)行進(jìn)一步加工或重構(gòu)。再次，學(xué)生閱讀課本，自己去探索操作方法的過程，其實(shí)就是培養(yǎng)我們常說的“自學(xué)”能力的一個(gè)非常重要的方法。所以，刻意地安排一些課程，訓(xùn)練學(xué)生一邊閱讀課本一邊自己來摸索操作，養(yǎng)成習(xí)慣后學(xué)生攜帶課本情況就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。