教師招聘考試：高中地理《褶皺山》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-13 15:19 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、簡述向斜成山，背斜成谷的原因以及工程選址的地理意義。

【參考答案】

原因：向斜，槽部受擠壓，不易被侵蝕，形成山嶺;背斜，背部受張力，巖石破碎，易被侵蝕成谷地。

背斜：背斜的巖層走向類似于石拱橋，適宜建隧道，便于施工;背斜是良好的儲油，儲氣構(gòu)造，利用背斜可找油氣資源;背斜頂部巖石破碎適宜建采石場。

向斜：向斜是良好的儲水構(gòu)造利用向斜可以找水資源;向斜巖石堅硬適宜建大壩。

二、你認為地理圖表在地理教學中的作用是什么。

【參考答案】

地理圖表是地理知識的載體，新教材融入了大量的地理圖表、照片、漫畫等，它們從各個不同的角度來展現(xiàn)一定的地理知識，傳遞著一定的地理信息。

首先，可以圖文結(jié)合。即使用直觀形象的地理圖表作用于學生的感覺器官，刺激學生的大腦，產(chǎn)生各種地理想法?；蛘咄ㄟ^對地理正文、文字材料等的閱讀分析，對文中的地理內(nèi)容有了初略的了解，再與圖表結(jié)合分析，從而加深對課文的深入理解。

其次，可以讀圖分析。簡單地說就是利用文字的概括性、條理性等優(yōu)點，把地理圖表中所要呈現(xiàn)的主要內(nèi)容“挖”出來。通過讀圖分析，能培養(yǎng)學生的各種能力，獲取圖表中的地理知識，加深對圖表知識的理解。

最后，可以用圖表解釋文字。就是用圖表材料來傳遞或幫助解釋地理教學中的文字內(nèi)容。在新課標地理教材中，文字對地理事物的描述，有的內(nèi)容學生理解較為困難，或者難以形成較深的認識，這是文字描述缺乏直觀性所致。我們可以借助圖表的直觀形象性來幫助學生對文字描述的理解。

三、你班里有個同學偏科，其他科目的成績都很好，但是地理成績總是上不去，也不喜歡學習地理，作為地理老師你該怎么辦。

【參考答案】

如果學生的地理成績一直比較低，這會直接影響學生的學習自信心，也會影響其他學科的成績，不利于學生的全面發(fā)展。所以作為地理老師的我有責任和義務(wù)幫助這位學生克服困難。

第一，我會找到這位同學和他進行交流，在交流的過程中我會注意自己的說話方式。首先我會夸獎這位學生其他科的成績表現(xiàn)很優(yōu)秀，都位列班級前茅。同時我也會告訴他地理成績上不去會對他產(chǎn)生很不利的影響，向這位學生說明地理這門課程的重要性。同時我也會耐心傾聽這位學生在學習地理這門課程中存在的困難，并且認真的做好記錄。再聽完他的心聲后，我會針對這位同學的問題給出一些建議，總結(jié)分享一些學習地理學科的方法和技巧。

第二，在平時的上課過程中，我會多關(guān)注這位同學，適當?shù)臅r候多和他進行互動，培養(yǎng)他思考問題解決地理問題的能力。

第三，我會聯(lián)系這位學生的家長，向家長說明孩子的情況，讓家長也開導孩子，對孩子說明偏科的弊端。通過家校聯(lián)合的方式幫助學生克服困難。

最后，作為地理老師，我應(yīng)該也在平時的授課中多關(guān)注那些對地理不太感興趣的學生，在課堂上多一些互動，活躍課堂氛圍，培養(yǎng)學生的學習積極性。