教師招聘小學(xué)體育《單腳交換跳短繩》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-12 13:49 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

單腳交換跳短繩是選自人教版《體育與健康》課程水平二的教學(xué)內(nèi)容。這是一節(jié)技能實踐課。單腳交換跳短繩，是體操跳繩的一部分內(nèi)容，學(xué)生在水平一的時候已經(jīng)開始接觸了跳繩，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升難度進(jìn)行跳繩的一種方式。通過本節(jié)課的練習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生對跳繩的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展心肺功能，提高學(xué)生身體協(xié)調(diào)性，并能培養(yǎng)積極向上、敢于表現(xiàn)等品質(zhì)。

根據(jù)“健康第一，快樂體育”的指導(dǎo)思想，在重視“學(xué)生的主體地位”的指導(dǎo)理念下，特此制定如下教學(xué)目標(biāo)：

1.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生初步建立單腳交換跳短繩的動作表象，知道單腳交換跳短繩以肘為軸，臂腕發(fā)力搖繩，左右腳交換跳過繩的技術(shù)要領(lǐng)。

2.通過本節(jié)課學(xué)生各種跳繩練習(xí)，發(fā)展其下肢力量，提高學(xué)生的跳躍能力和協(xié)調(diào)能力。

3.通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自己，善于思考，增強(qiáng)團(tuán)隊合作及競爭意識，體驗成功的樂趣。

根據(jù)《新課標(biāo)》的要求，我確定本節(jié)課的教學(xué)重點是搖繩和兩腳依次跨跳過繩;教學(xué)難點是左右腳配合，動作協(xié)調(diào)、連貫。

二、說學(xué)情

對于水平二的學(xué)生來說，他們在之前就已經(jīng)接觸過雙腳依次跳繩以及雙腳并腳跳繩，已經(jīng)具備了一定的跳繩運(yùn)動基礎(chǔ)，但是他們的身體協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感還有待加強(qiáng)。

并且這一年級的學(xué)生思維活躍、表現(xiàn)欲望強(qiáng)，但注意力難以集中，自控能力較弱。

以上這些都是我在教學(xué)中所要考慮的重要因素。

三、說教法

科學(xué)的教法是學(xué)生獲取真知的重要橋梁?；趯虒W(xué)內(nèi)容、學(xué)情的分析及新課改要求，針對小學(xué)生的心理特點和認(rèn)知規(guī)律，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，利用視頻加提問的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;通過完整的動作示范，學(xué)生建立整體的運(yùn)動表象，更深入地理解所學(xué)動作。加之循序漸進(jìn)的啟發(fā)誘導(dǎo)，提高學(xué)生的思維能力與學(xué)習(xí)興趣，使課堂氛圍更加濃厚。

四、說學(xué)法

在重視學(xué)生主體地位的指導(dǎo)理念下，本次課采用的主要學(xué)法是分組練習(xí)法、比賽法。其中分組練習(xí)法可以保證學(xué)生的練習(xí)次數(shù)，幫助學(xué)生快速掌握動作要領(lǐng);比賽法可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和敢于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。