https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-07 17:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.冰水混合物是混合物還是純凈物?
【參考答案】
純凈物。冰與水是同一化合物的兩種狀態(tài)。
2.水的沸點比同主族的硫化氫要高的原因?
【參考答案】
由于水中含有氫鍵。分子間形成氫鍵時,化合物的熔點、沸點顯著升高,所以水的沸點比硫化氫要高。
3.如何根據(jù)被干燥氣體的性質(zhì)選擇干燥劑干燥氣體?
【參考答案】
(1)濃硫酸:酸性干燥劑,可干燥酸性或中性氣體,不可干燥還原性中堿性氣體。
(2)P2O5:酸性干燥劑,可千燥濃硫酸能干燥的氣體。
(3)無水CaCl2:中性干燥劑,可干燥除NH3以外的其它氣體。
(4)堿石灰:堿性干燥劑,可干燥NH3和堿性氣體,不可干燥酸性氣體。
(5)硅膠:酸性干燥劑,一般只干燥非極性分子氣體
4.談談你本節(jié)課實驗是如何實施的,為什么這么設計?
【參考答案】
本節(jié)課涉及到了電解水實驗,是中學化學的重要知識內(nèi)容,所以我設計成了演示實驗,來演示電解水的實驗,讓學生注意觀察和思考。設計成演示實驗的原因是因為演示實驗在化學教學中具有突出的重要作用。它可以激發(fā)學生的感知興趣,調(diào)動學生學習的積極性和主動性;也可以使學生具體地認識化學物質(zhì)的外部特征、物質(zhì)變化的條件和現(xiàn)象,從而為學生獲得物質(zhì)及其變化的規(guī)律,形成化學概念,理解物質(zhì)及其變化的本質(zhì)奠定感性基礎(chǔ);可以給學生示范正確的實驗操作,使學生受到科學過程和科學方法的熏陶;它還可以對學生進行安全節(jié)約、綠色環(huán)保、嚴謹求實等實驗態(tài)度和觀念的培養(yǎng),具有“言傳身教”、“潛移默化”的影響。
5.說一說本節(jié)課你這樣設計板書的好處。以及設計板書時的要求。
【參考答案】
本節(jié)課我采用提綱式的板書,將關(guān)于水的組成、單質(zhì)、化合物、氧化物的概念清晰明了地展示在了黑板上,突出了本節(jié)課的重難點。
化學教學設計應注意以下要求:
(1)準確、規(guī)范、工整,具有示范作用;
(2)條例清楚,重點突出,啟發(fā)性和概括性強;
(3)精心計劃板書內(nèi)容、位置與順序,藝術(shù)性強。
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