教師招聘考試面試備考：初中道德與法治《悄悄變化的的我》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-07 13:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標

【情感態(tài)度價值觀目標】

正確認識人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律，擺脫不必要的煩惱和憂慮，正確處理自己的心理矛盾，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。

【能力目標】

能從容面對青春期的生理和心理的變化;正確對待自己的心理變化，自覺減少心理上的混亂與恐慌，增強自我調(diào)節(jié)能力，促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展。

【知識目標】

了解青春期的一些基本的生理和心理常識;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。

二、教學(xué)重難點

【重點】

體驗青春期的心理和生理變化。

【難點】

能正視自身存在心理衛(wèi)生問題，學(xué)會解決矛盾，保持心理健康。

三、教學(xué)方法

案例分析法、小組討論法、活動教學(xué)法

四、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

多媒體展示材料：心理測試——寫序號，把符合自己的內(nèi)容的序號寫下來。

1.身體變化，使人騷動不安。

2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。

3.變得愛頂撞家長。

4.對新鮮事物特別感興趣。

5.對異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣。

6.有心里話不愛跟大人說了，但與好朋友談起來卻沒玩沒了。

7.在和他人爭論時，明知自己錯了，還是要撐下去。

8.喜歡模仿自己崇拜的人。

9.對自己的身體變化已經(jīng)了解。

10.喜歡在家里或班級、需要表現(xiàn)自己。

【導(dǎo)入實錄】同學(xué)們，我們?yōu)槭裁醋兊脨垌斪布议L、身體變化使人騷動不安、對異性產(chǎn)生異常的好奇和興趣呢?其實是青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題，我們看待自然和社會的觀點也會有所改變。這一節(jié)課就讓我們來探討“悄悄變化的我”這個的話題。

環(huán)節(jié)二：新課講授

一、悅納生理變化

1.身體變化

【活動一】對比分析

問題：同學(xué)們填寫了以上表格后，想一想這些變化說明了什么?

學(xué)生討論交流，教師引導(dǎo)。

教師總結(jié)：伴隨著身體外形的變化，我們開始進入青春期。青春期在人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期的過渡時期，它是繼嬰兒期后，人生長發(fā)育的第二個高峰期。這一時期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟。

【過渡】那么青春期的身體變化帶給我們什么呢?

2.青春帶來旺盛精力

【活動二】分享青春期

多媒體展示圖片：《盡情揮灑》、《凝神專注》、《渴望新知》、《志愿服務(wù)》

思考：請分別從運動、娛樂、學(xué)習(xí)、社會實踐等方面說明你所體驗到的青春活力，并與同學(xué)們討論分享。

學(xué)生討論，教師引導(dǎo)。

最后總結(jié)出：青春期生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈的渴望，感覺生活擁有無限可能。

3.正確對待生理變化

多媒體顯示材料：在青春期部分同學(xué)生理變化帶來的一些煩惱:我的個子怎么沒有別人高;我不想出門了，臉上長了痘痘，難看死了;體重又漲了，我不能再吃飯了，我要減肥;我不敢在公共場所說話了，我的聲音可難聽了……

思考：這些同學(xué)為什么會有這些煩惱?如何幫助他們解決這些煩惱呢?

學(xué)生回答，教師注意引導(dǎo)、點評。

最后總結(jié)出：從剛才同學(xué)的發(fā)言中，我們可以得出，處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。一些正常的生理現(xiàn)象可能給我們帶來煩惱。受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢;有的先長胖，有的先長高。我們要欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重;不嘲弄同班的生理變化，是我們對同伴的尊重。青春的我們追求美。在追求形體、儀表等外在美得同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。

【過渡】伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，所以在心理上也難免會出現(xiàn)一些矛盾。