小強(qiáng)期中考試失利但是他沒(méi)有氣餒而是認(rèn)真分析了失敗的原因

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-04 09:33 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

小強(qiáng)期中考試失利，但是他沒(méi)有氣餒，而是認(rèn)真分析了失敗的原因，找到了問(wèn)題，確定了新的方向。小強(qiáng)這種對(duì)待挫折的方式是( )。

A.宣泄

B.升華

C.補(bǔ)償

D.認(rèn)知重組

【答案】D 【解析】本題考查認(rèn)知重組。認(rèn)知重組是指改變個(gè)體對(duì)某個(gè)事件和情境的評(píng)價(jià)，從而消除或減少不良的適應(yīng)。題干中小強(qiáng)考試失利，通過(guò)認(rèn)真分析失敗的原因，確定了新方向，改變了對(duì)失敗的評(píng)價(jià)，屬于認(rèn)知重組。A選項(xiàng)，宣泄是指排解或釋放緊張情緒的過(guò)程，緊張與抑制沖突、記憶或觀念有關(guān)，常伴有對(duì)痛苦經(jīng)歷的回憶。不符題意，故不選。B選項(xiàng)，升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機(jī)制，因?yàn)樗梢园焉鐣?huì)所不能接受的性欲或攻擊性沖動(dòng)所伴有的力比多能量轉(zhuǎn)向更高級(jí)的、社會(huì)所能接受的目標(biāo)或渠道，進(jìn)行各種創(chuàng)造性的活動(dòng)。不符題意，故不選。C選項(xiàng)，補(bǔ)償是當(dāng)個(gè)體因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能達(dá)成時(shí)，改以其他方式來(lái)彌補(bǔ)這些缺陷，以減輕其焦慮，建立其自尊心。不符題意，故不選。故本題選D。