在實(shí)際的教學(xué)中教師不能突擊這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-29 09:06 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在實(shí)際的教學(xué)中，教師不能突擊(比如本應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)卻進(jìn)行考試)，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依賴的是( )。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果法

D.條件反射

【答案】A 【解析】本題考查桑代克的學(xué)習(xí)規(guī)律。桑代克提出學(xué)習(xí)的嘗試—錯(cuò)誤說(shuō)，基于他的實(shí)驗(yàn)提出了學(xué)習(xí)的三條基本規(guī)律：效果律、練習(xí)律、準(zhǔn)備律。準(zhǔn)備律是指在試誤過(guò)程中，當(dāng)形成刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)時(shí)，事前有一種準(zhǔn)備狀態(tài)，這種準(zhǔn)備狀態(tài)實(shí)現(xiàn)則感到滿意，否則煩惱;反之，當(dāng)這一聯(lián)結(jié)不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)時(shí)，實(shí)現(xiàn)則感到煩惱。也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)者在進(jìn)入某種情境時(shí)所具有的預(yù)備性反應(yīng)傾向會(huì)影響到某種反應(yīng)的學(xué)習(xí)?；跍?zhǔn)備律的學(xué)習(xí)規(guī)律要求我們?cè)诮虒W(xué)中不能“突襲”。故本題選A。