科學活動-調(diào)皮的空氣

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-24 17:27 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

 中班科學活動:調(diào)皮的空氣

一、活動目標

認知目標:知道空氣的特點,了解空氣的用處

能力目標:用塑料袋捕捉空氣,并且制作空氣小玩具

情感目標:喜愛參加科學活動,體驗抓空氣的樂趣

二、活動重難點

重點:知道空氣的用處和特點,體驗抓玩空氣的樂趣

難點:*立用塑料袋等物品捕捉空氣制作空氣玩具

三、活動準備

塑料袋、夾子若干,彩紙若干

四、活動過程

導入:律動導入 (邊唱邊做動作)

小手拍拍小手拍拍,手指伸出來,眼睛在哪里?眼睛在這里,用手指出來。

展開

一)提出問題,幼兒猜想

1、師出示*鮮袋,并提問,這是什么?

2、小口袋餓了,想吃飽,請幼兒們想辦法讓小口袋吃飽

二)教師示范,引導幼兒感知空氣

1、師用塑料袋捕捉空氣,向幼兒解說,小口袋吃飽飽了,小口袋吃了什么呢?空氣是什么樣子的呢,并且組織幼兒討論

2、進一步向幼兒提問,空氣是什么樣子的呢,空氣在哪里呢,有什么作用呢

3、幼兒自由發(fā)言

總結:小口袋吃了很多空氣,變得的鼓鼓的,胖胖的??諝鉄o色無味,存在在我們身邊的,比如電風扇吹出來的風就是空氣

三)幼兒嘗試裝空氣,感受空氣的流動

1、向幼兒解說如何用塑料袋裝空氣,鼓勵幼兒嘗試

2、幼兒自由嘗試,教師指導

3、請每組一個代表幼兒發(fā)言,說一說如何捕捉空氣,怎么樣不讓空氣逃跑

4、打開口袋放走空氣,請幼兒說一說袋子為什么不鼓了

小結:空氣寶寶很淘氣,喜歡跑來跑去(空氣是流動的)

四)自制空氣小玩具

1、出示彩紙、塑料袋,引導幼兒說出自己的創(chuàng)意,引發(fā)幼兒制作的熱情

2、幼兒分組進行制作“塑料袋風箏”,“先用彩紙裝飾,用馬克筆在塑料袋上繪畫,在裝滿空氣”

3、教師進行分組指導

結束:幼兒相互展示自己的作品并解說

五、活動延伸

延伸至戶外,拿著自己制作的塑料袋風箏去戶外游玩

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