https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-10 10:14 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、談談你本節(jié)課的教學目標。
【參考答案】
本節(jié)課主要從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個方面設立教學目標:
1.知識與技術能:掌握正確的中長跑技術,發(fā)展跑的能力,正確認知中長距離跑對促進身心健康發(fā)展的重要性。
2.過程與方法:過學練方法,掌握正確中長跑的運動技術水平,并學以致用,發(fā)展速度、力量、靈敏和協(xié)調等身體素質。
3.情感態(tài)度與價值觀:通過不斷練習激發(fā)自我調控能力和吃苦耐勞、堅毅頑強的良好意志品質。
二、本節(jié)課的設計思路是什么?
【參考答案】
本課以“健康第一”為指導思想,貫徹高中課程標準要求,在運動技能目標引導下對教學內容進行靈活的處理,以學生的運動興趣為出發(fā)點,關注學生個體發(fā)展,并引導學生自主探究學習、獨立思考,以學生發(fā)展為中心,注重學生學習能力的培養(yǎng)。本節(jié)課讓學生在練習中帶著問題主動去思考,激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學習能力。
三、談一談本課的教學重點和難點是什么?
【參考答案】
1.重點:動作輕松、自然,幅度較小;重心高且平穩(wěn);跑的節(jié)奏感要強。
2.難點:全程計劃分配體力;呼吸要有一定的節(jié)奏和深度。
四、中長跑當中有哪些易錯點、應該如何糾正?
【參考答案】
1.動作不放松
(1)通過講解、示范、個別指導等教學方法,明確中長跑由于跑的時間較長、距離較遠,因而全身肌肉需適度放松,上下肢協(xié)調配合;途中跑時,上體保持相對正直,擺臂、擺腿、落地等動作都要顯得輕松、自然,節(jié)省體力;
(2)進行上體正直的慢跑練習、中速跑及反復跑練習,進一步培養(yǎng)運動感覺;并與有節(jié)奏的呼吸相配合,保持動作的放松。
2.跑的節(jié)奏性差,全程體力分配不當
(1)通過講解、示范以及分段跑的反復練習,培養(yǎng)運動感覺和跑的節(jié)奏性;
(2)幫助學生分析本人的技術特點及運動水平,確定較為合理的全程體力分配計劃,并通過反復的分段跑和全程跑練習加深體會,鞏固提高全程跑水平。
3.呼吸方法不正確,節(jié)奏不合理
(1)通過講解、示范、個別指導,明確正確的呼吸方法和節(jié)奏,強調技術的必要性和重要性;結合練習讓學生體會在全程跑后程時,機體的感受;
(2)在全程跑練習過程中,要不定時的提示學生要注意呼吸的方法和節(jié)奏。
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責任編輯:文文
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