教師招聘：《小鳥的家》教學(xué)設(shè)計(jì)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-07 15:56 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

了解鳥巢外部特征，嘗試運(yùn)用材料，制作鳥巢。

【過程與方法】

通過觀察、賞析，利用合適的材料方法表現(xiàn)出形象生動(dòng)小鳥家的形象。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

感受手工制作的過程，激發(fā)保護(hù)大自然、熱愛生活的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

了解鳥巢的結(jié)構(gòu)特征以及鳥巢的制作方法。

【難點(diǎn)】

結(jié)合鳥巢的特征選取合適的材料進(jìn)行鳥巢的制作。

三、教學(xué)用具

PPT課件、圖片等相關(guān)資料。

四、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

教師設(shè)置情景舉辦以“小鳥的家”為主題的畫展，引導(dǎo)學(xué)生欣賞并提出問題：同學(xué)們幫老師想一想，我可以做一個(gè)什么樣的鳥巢?

學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：帶領(lǐng)大家飛向森林去看看鳥兒的家，順勢(shì)引出課題——《小鳥的家》。

(二)新課教學(xué)

1.初步感知

教師播放圖片引導(dǎo)學(xué)生賞析，提出問題：同學(xué)們都看到了什么?鳥巢用什么做的?

學(xué)生思考，教師總結(jié)：左邊圖片是國(guó)家體育館鳥巢，右邊是森林里的鳥窩，用干草，干樹枝、或泥巴搭建的巢。

教師繼續(xù)展示有特色制作好的鳥窩的圖片，引導(dǎo)學(xué)生賞析，并提問它們有怎樣的不同?鳥巢有什么特點(diǎn)?

學(xué)生思考回答，教師總結(jié)：

外形：房屋式、橢圓狀;

材質(zhì)：紙、樹枝、橡皮泥等。

2.小組探究

展示作品鳥窩，學(xué)生認(rèn)真觀察圖片。并提問：范圖中鳥窩怎么制作的?觀察這些作品中鳥用了怎樣的制作方法?

學(xué)生積極討論并回答。

教師總結(jié)：用紙質(zhì)的材料折疊粘合所做的鳥窩。作品中的鳥有用彩泥、繪畫剪紙等做成。

(三)教師示范

1.教師展示作品，引導(dǎo)學(xué)生賞析并示范：

①用卡紙繪畫;

②將繪畫好的外形剪下粘貼，注意鳥窩的四壁;

③把鳥窩窗口做裝飾。

2.實(shí)踐練習(xí)

作業(yè)要求：用喜歡的材料，制作一個(gè)鳥窩和小鳥。教師巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)鳥窩的制作過程。

(四)展示評(píng)價(jià)、作業(yè)

將學(xué)生作品講臺(tái)進(jìn)行展示，并附創(chuàng)作說明，相互評(píng)價(jià)作業(yè)，教師針對(duì)學(xué)生作業(yè)本著鼓勵(lì)、引導(dǎo)的原則給予相應(yīng)的總結(jié)評(píng)價(jià)，選出好的作品，給予鼓勵(lì)。