教師招聘：小學(xué)音樂《月亮》答辯

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-07 15:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第一題：

對于設(shè)計中教學(xué)難點是怎樣突破的?

【參考答案】

(1)教師引導(dǎo)學(xué)生感受三拍子的節(jié)奏特點并練習(xí)節(jié)奏的擊打。

(2)教師結(jié)合柯爾文手勢帶領(lǐng)學(xué)生解決大跳音程的音準(zhǔn)問題。

(3)教師帶領(lǐng)學(xué)生在完整演唱曲譜的過程中加入節(jié)奏的擊打。

第二題：

你認(rèn)為你授課的優(yōu)缺點是什么?

【參考答案】

優(yōu)點是符合學(xué)情，能夠很好的吸引學(xué)生的注意力，聯(lián)系實際生活日常，學(xué)生們在學(xué)習(xí)音樂的過程中，能夠?qū)σ魳氛n堂充滿興趣。

缺點是由于教學(xué)經(jīng)驗的不足，有些緊張，導(dǎo)入環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的不是很完善，更好的導(dǎo)入可以帶領(lǐng)學(xué)生更多的感受歌曲鳳格，從而更好的突出這一單元的主題。

第三題：

說一說你的教學(xué)設(shè)計思路。

【參考答案】

關(guān)于本節(jié)課的教學(xué)思路我是這樣思考的，總的設(shè)計思路分為五個環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入——感受體驗——學(xué)唱歌曲——拓展延伸——小結(jié)作業(yè)。

在第一環(huán)節(jié)情境導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過引導(dǎo)同學(xué)們演唱兒歌《丟手絹》將注意力集中到課堂上，并引入所學(xué)課題《月亮》。

第二環(huán)節(jié)感受體驗主要是通過對歌曲的聆聽體驗引導(dǎo)學(xué)生回答我所提出的關(guān)于情緒的情緒、速度等基本信息的問題。

第三環(huán)節(jié)學(xué)唱歌曲主要是通過教師彈琴范唱，以及帶領(lǐng)同學(xué)演唱歌曲，從而解決本節(jié)課所設(shè)置的重難點知識，包括解決旋律中大跳音程的音準(zhǔn)問題以及配合歌曲的演唱加入3/4拍節(jié)奏的擊打。

第四環(huán)節(jié)拓展延伸我將引導(dǎo)學(xué)生組成小組為所學(xué)歌曲加入即興的身體律動，并在之后請同學(xué)們進(jìn)行自由展示，同學(xué)們對展示成果可以互相評價，我隨后會對同學(xué)們的回答做一個總結(jié)點評并給予鼓勵性的評價。

最后一個環(huán)節(jié)是小結(jié)作業(yè)，在這一環(huán)節(jié)我會引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一下本節(jié)課的收獲并在課后請同學(xué)們將今天所學(xué)的歌曲唱給家聽，將這種優(yōu)美的情緒傳遞給自己的家人，一起分享。

以上是我的教學(xué)設(shè)計思路，我的回答完畢。

第四題：

說一說小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)。

【參考答案】

一年級的學(xué)生以形象思維為主，具有好奇、好動、模仿力強(qiáng)的身心特點，因此，要善于利用兒童的自然嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲等相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。所以學(xué)段目標(biāo)應(yīng)為：

1.要注重激發(fā)和培養(yǎng)對音樂的興趣;

2.開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感;

3.學(xué)生能夠自然地、有表情地演唱，參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)編活動;

4.培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛的精神增強(qiáng)團(tuán)體意識，培養(yǎng)合作能力。

以上是新義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的一年級學(xué)段目標(biāo)，我的回答完畢。

第五題：

你認(rèn)為一堂好的音樂課應(yīng)該是什么樣的?

【參考答案】

關(guān)于到底什么樣的音樂課可以稱為好課，我認(rèn)為每個老師心中都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。就我對于課程的理解，我認(rèn)為一堂好課至少應(yīng)該教學(xué)目的明確、課程內(nèi)容正確、教學(xué)方法得當(dāng)、課程結(jié)構(gòu)合理，此外還需要講究語言藝術(shù)，合理利用板書和多媒體對教學(xué)進(jìn)行輔助，并且要符合音樂的課程基本理念，以音樂審美為核心，興趣愛好為動力;強(qiáng)調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造;突出音樂特點，關(guān)注學(xué)科綜合;弘揚民族音樂，理解音樂文化多樣性;面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展。

正如一開始我所說的，課程的內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)語言等等都是影響課堂的重要因素。要想講好一堂課，除了要不斷學(xué)習(xí)以外，更需要不斷實踐與思考?？傊?，教學(xué)是一門技術(shù)，又是一門藝術(shù)，我要努力將我的課堂做得既像科學(xué)技術(shù)那樣嚴(yán)謹(jǐn)，又像藝術(shù)創(chuàng)造那樣靈動。我的回答完畢。