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王老師在講果實(shí)這個(gè)概念時(shí)列舉了蘋(píng)果花生等可食果實(shí)的例子

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-07 09:21 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

王老師在講“果實(shí)”這個(gè)概念時(shí)，列舉了蘋(píng)果、花生等可食果實(shí)的例子，也列舉了棉籽、橡樹(shù)籽等不可食果實(shí)的例子。這種教學(xué)方法稱為( )。

A.變式

B.范式

C.原型

D.演繹

【答案】A 【解析】本題考查變式。變式就是變換使用不同形式的直觀材料或事例說(shuō)明事物的屬性，使本質(zhì)屬性保持不變而非本質(zhì)屬性或有或無(wú)，以便突出本質(zhì)屬性。簡(jiǎn)言之，變式就是指概念或規(guī)則的肯定例證在無(wú)關(guān)特征方面的變化。題干中“王老師講果實(shí)時(shí)，舉了可食的果實(shí)，也舉了不可食的果實(shí)”說(shuō)明王老師變換果實(shí)的無(wú)關(guān)特征(可不可食)，讓學(xué)生對(duì)果實(shí)本質(zhì)特征有更深刻的理解，正是運(yùn)用了變式。故本題選A。

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