劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-28 09:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是( )。

A.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)目的是否為解決問題

C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容是否由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

【答案】C 【解析】本題考查奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論。奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)分為有意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，他將學(xué)習(xí)劃分為發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)材料與原有知識(shí)的關(guān)系是指學(xué)生能否根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)理解新材料，也就是學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料。A選項(xiàng)，學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)的是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)的分類。B選項(xiàng)和D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容，與題意不符。故本題選C。