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在小學(xué)低年級的某次數(shù)學(xué)測驗中由于數(shù)學(xué)試卷中試題的文字表述過于復(fù)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-18 09:31 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在小學(xué)低年級的某次數(shù)學(xué)測驗中，由于數(shù)學(xué)試卷中試題的文字表述過于復(fù)雜，學(xué)生不能完全理解題干的要求，也不能正確地解答題目，以至于該試卷無法正確測量學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。據(jù)此可以判斷這次數(shù)學(xué)測驗是( )。

A.高信度的

B.低信度的

C.低效度的

D.高效度的

【答案】C 【解析】本題考查測驗的效度。測驗的效度，指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。測驗的信度，又稱測驗的可靠度，是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。題干中“無法正確測量學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況”是效度低的體現(xiàn)。故本題選C。

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