福建教師招聘備考：個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律梳理

http://fujian.hteacher.net 2023-07-16 11:00 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

順序性

個(gè)體身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)向高級(jí)、簡單到復(fù)雜、量變到質(zhì)變的連續(xù)的不斷發(fā)展的一個(gè)過程。就拿兒童的身體發(fā)展來說，遵循著從上到下、從中間到上肢、從骨骼到肌肉的順序發(fā)展;心理的發(fā)展遵循著從機(jī)械記憶到意義記憶，從具體思維到抽象思維的順序發(fā)展。這是一個(gè)不可逆也不可跨越的過程。

給教育者的啟示：應(yīng)按照發(fā)展的序列進(jìn)行施教，做到循序漸進(jìn)，“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”等等都是有違身心發(fā)展順序性規(guī)律的。

階段性

個(gè)體的發(fā)展是一個(gè)分階段的連續(xù)過程，前后相鄰的階段是有規(guī)律的更替的，前一階段為后一階段的過渡做準(zhǔn)備。個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。我國的心理學(xué)家將個(gè)體的發(fā)展劃分為八個(gè)階段：即乳兒期(0-1歲)、嬰兒期(1-3歲)、幼兒期(3-6、7歲)、童年期(6、7-11、12歲)、少年期(11、12-14、15歲)、青年期(14、15-25歲)、成年期(25-65歲)、老年期(65歲以后)。其中，少年期又稱為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”

給教育者的啟示：人的身心發(fā)展的階段性規(guī)律決定教育工作者必須根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行，在教育教學(xué)的要求、內(nèi)容和方法的選擇上，不能搞“一刀切”，還要注意各階段間的銜接和過渡。

不平衡性

一是：個(gè)體內(nèi)同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的。——同一機(jī)能不同速(比如：身高、體重在初生兒與青春期階段發(fā)展迅速，而在后續(xù)階段發(fā)展緩慢甚至停止生長。二是：不同方面在不同發(fā)展時(shí)期具有不平衡性。即有的方面在較早的年齡階段已經(jīng)達(dá)到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到較為成熟的水平。

給教育者的啟示：教育要遵循兒童身心發(fā)展的不均衡性，要適時(shí)而教，即要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期及時(shí)的進(jìn)行教育。發(fā)展的關(guān)鍵期是指身體或心理的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期。在這一時(shí)期對(duì)個(gè)體的某一方面訓(xùn)練可以獲得最佳效果?！秾W(xué)記》中有一句：“當(dāng)其可知謂時(shí)，時(shí)過而未學(xué)，則勤苦而難成。”強(qiáng)調(diào)的就是關(guān)鍵期的重要性。

互補(bǔ)性

互補(bǔ)性反映出個(gè)體身心發(fā)展各組成部分的相互關(guān)系。一方面是指機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補(bǔ)償;另一方面，互補(bǔ)性也存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。如身患重病或有殘缺的人，如果他有頑強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝疾病的信心，身心依然得到發(fā)展。

給教育者的啟示：要求教育應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，揚(yáng)長避短，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

個(gè)別差異性

個(gè)別差異性在不同層次上存在。從群體的角度看，首先表現(xiàn)為男女性別的差異;不僅是自然性別上的差異，還包括由性別帶來的生理機(jī)能和社會(huì)地位、角色、交往群體的差別。其次，個(gè)別差異表現(xiàn)在身心的所有構(gòu)成方面，其中有些是發(fā)展水平的差異，有些是心理特征表現(xiàn)方式上的差異。

給教育者的啟示：教育必須因材施教，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能和積極因素，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都得到最大的發(fā)展。

【試題再現(xiàn)】

1.我國歷史上著名的大思想家王陽明5歲還不能開口說話，卻能默背祖父的眾多藏書，這說明( )。

A.人的發(fā)展具有階段性 B.人的發(fā)展具有不平衡性

C.人的發(fā)展具有順序性 D.人的發(fā)展具有整體性

【答案】B。解析：本題屬于例子反選單選題，考察了個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律，個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面，首先是同一個(gè)方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的;第二個(gè)方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。有的方面在較早的年齡階段就已達(dá)到較高的發(fā)展水平，而有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟的水平。題干中王陽明5歲還不會(huì)開口說話，但卻能默背祖父的眾多藏書，體現(xiàn)的是人的發(fā)展具有不平衡性。故選B。