教師招聘考試英語課堂教學(xué)微技能

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-07 15:36 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

預(yù)測一：導(dǎo)入的形式

(1)圖片、視頻、歌曲、謎語、問題導(dǎo)入、頭腦風(fēng)暴等。

(2)建議：導(dǎo)入不要過于復(fù)雜，要求新;可采用聽說法，視聽法。

預(yù)測二：呈現(xiàn)演示形式

(1)TPR(全身反應(yīng)法) 、圖片、視頻、實物、單詞卡、創(chuàng)設(shè)情境、聽錄音、師生對話、角色扮演等。

(2)小學(xué)階段建議較為直觀形象的呈現(xiàn)方式。

(3)中學(xué)尤其是高中建議增加有利于培養(yǎng)思維能力、學(xué)習(xí)策略的呈現(xiàn)活動。

預(yù)測三：機械性練習(xí)概述

機械性練習(xí)(mechanical practice)是指在呈現(xiàn)新的語言材料之后，教師組織學(xué)生進行以模 仿記憶為主的控制性反復(fù)練習(xí)，它包括跟讀、朗讀詞語和句子以及簡單的替換練習(xí)等。以便形 成正確的語言習(xí)慣，達到準確、熟練地掌握語言形式與內(nèi)容的目的，為意義練習(xí)和交際性練習(xí)打下基礎(chǔ)。

預(yù)測四：意義練習(xí)的原則和要求

(1)教師要先做示范，讓學(xué)生明白目的和意圖;

(2)教師要逐漸減少對學(xué)生的控制，其作用主要是指導(dǎo)、監(jiān)督、監(jiān)聽和裁判;

(3)氣氛輕松活潑，有利于學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造性思維;

(4)注重語言的連貫和達意，適度放寬準確性;

(5)有效地控制課堂紀律、保證全班學(xué)生的練習(xí)有序進行。

預(yù)測五：交際練習(xí)的原則和要求

(1)要設(shè)置 “ 信息溝 ”，使學(xué)生產(chǎn)生交際的需要和動力;

(2)教師要先做示范，并在練習(xí)過程中對學(xué)生進行具體的指導(dǎo);

(3)要為練習(xí)準備必要的道具(實物、幻燈片，卡片、圖片、掛圖、紙條等);

(4)聽、說、讀、寫多種活動協(xié)調(diào)進行;

(5)練習(xí)的內(nèi)容和組織形式要靈活多樣;

(6)盡量減少對學(xué)生選用語言材料的控制;

(7)練習(xí)活動要全班參與，而不是少數(shù)幾個人的行為;

(8)創(chuàng)造輕松愉快活潑的氣氛，允許學(xué)生犯錯，不要頻繁糾錯。

預(yù)測六：強化鞏固的原則和要求

(1)要抓住學(xué)生在知識和技能方面的薄弱方面重點講、練。

(2)緊扣本課、本單元與已學(xué)過的語言項目之間的內(nèi)在聯(lián)系進行強化鞏固。

(3)要緊緊圍繞重點和難點。

(4)啟發(fā)學(xué)生進行觀察、分析、比較和質(zhì)疑，并歸納和總結(jié)出語言規(guī)則。

(5)引導(dǎo)學(xué)生運用規(guī)則，適度演繹引申相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)和發(fā)展他們的自學(xué)能力。

(6)形式生動活潑，方法多樣。切忌教學(xué)過程的簡單重復(fù)和教師唱獨角戲。

預(yù)測七：板書的英文書寫要求

(1)標題大小寫運用正確。(2)字母筆順規(guī)范。

(3)字母形體圓潤、工整;大小均勻，傾斜度一致。

(4)書寫平行整齊。(5)字母、單詞、句子和行的間隔適度。

(6)標點符號和縮進等符合格式要求。

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責(zé)任編輯：欣欣