學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-30 09:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)生通過認(rèn)識書本知識去認(rèn)識客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點中的( )。

A.引導(dǎo)性

B.間接性

C.簡捷性

D.交往性

【答案】B 【解析】本題考查對教學(xué)過程的性質(zhì)的認(rèn)識。A選項，引導(dǎo)性是指學(xué)生的認(rèn)識始終是在教師的傳授、指導(dǎo)下進(jìn)行以達(dá)到認(rèn)識目的。B選項，間接性是指學(xué)習(xí)的內(nèi)容是已知的、他人的，也是經(jīng)過提煉的認(rèn)識成果。這些認(rèn)識成果即書本知識。C選項，簡捷性是指教學(xué)活動將要教授的課程內(nèi)容經(jīng)過篩選和科學(xué)編排，用更有利于學(xué)生接受、更符合現(xiàn)代社會價值觀念的方式傳遞給學(xué)生，因此過程中省略掉很多知識獲取的過程，具有認(rèn)識的簡捷性。D選項，交往性是指教學(xué)活動是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動，教學(xué)活動是發(fā)生在師生之間以及學(xué)生之間的一種特殊的交往活動。故本題選B。