教師招聘面試《木蘭詩(shī)》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-20 11:43 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)過(guò)程

師：同學(xué)們，在你們心中，“女孩子”是什么樣的?性格怎么樣?

生：溫柔、漂亮、美麗、膽小。

師：這是你們心中的女孩子。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位古代的女孩子，看看她和你們說(shuō)的女孩子一樣不一樣。先來(lái)看一段電影。(看完后)同學(xué)們知道她是誰(shuí)嗎?

生：花木蘭。

師：那你們知道花木蘭的故事嗎?

生：知道。

師：非常好，看來(lái)大家都知道花木蘭代父從軍的故事。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下《木蘭詩(shī)》【板書課題】。

師：首先自己讀課文，標(biāo)出字音，注意字形。開(kāi)始。

生自讀。

師：好，注意“杼”“可汗”“鞍韉”“轡頭”“濺濺”“啾啾”“胡騎”“柝”“策勛”“著”“云鬢”這些詞的讀音。誰(shuí)來(lái)讀一下?好，你來(lái)，你。你。很好。同學(xué)們，再讀一次課文，注意詩(shī)歌的節(jié)奏。

師：很好。這首詩(shī)是一首五言詩(shī)，節(jié)奏特點(diǎn)是“2/3—2/1/2”。同學(xué)們覺(jué)得這首詩(shī)和我們以前學(xué)的詩(shī)一樣嗎?

生：不太一樣。

師：這首詩(shī)其實(shí)是一首民歌，這是南北朝時(shí)期北方的一首樂(lè)府民歌。大家讀這首詩(shī)的時(shí)候有什么感受?

生：同學(xué)們說(shuō)的都很好。

師：樂(lè)府民歌的特點(diǎn)就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，質(zhì)樸生動(dòng)，通俗易懂，讀起來(lái)朗朗上口?，F(xiàn)在有感情地朗讀課文，和同桌討論一下，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)圍繞花木蘭主要寫了哪幾件事。(讀完)現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一下?

生：“代父從軍——征戰(zhàn)沙場(chǎng)——還朝辭官——會(huì)見(jiàn)親人”

師：很好。這首詩(shī)寫了花木蘭“代父從軍——征戰(zhàn)沙場(chǎng)——還朝辭官——會(huì)見(jiàn)親人”(板書)這四件事。通過(guò)作者的描寫你覺(jué)得花木蘭是怎樣的一個(gè)人。

生1：勤勞。

生2：勇敢。

生3：聰明，孝順父母。

師：恩，非常好。他說(shuō)花木蘭是一個(gè)勤勞【板書】的女子，從哪里看出來(lái)的?在文中找出來(lái)。讀一讀。

生：“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”。

師：很好，那花木蘭在做什么?

生：織布。

師：對(duì)，她在織布。說(shuō)明什么?

生：花木蘭不是深閨小姐，她只是普通人家的女兒，在家的時(shí)候回幫助父母做家務(wù)，她很勤勞。

師：非常好。同學(xué)們?cè)僮x一遍這句話，想一想花木蘭織布的情景。