某小學(xué)有計(jì)劃地將當(dāng)?shù)孛裰{融入語文課程這屬于

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-12 09:39 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

某小學(xué)有計(jì)劃地將當(dāng)?shù)孛裰{融入語文課程，這屬于( )。

A.國家課程校本化

B.校本課程開發(fā)

C.國家課程地方化

D.地方課程開發(fā)

【答案】A 【解析】本題考查國家課程校本化。根據(jù)課程管理、開發(fā)主體的不同，課程可分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。其中，校本課程是指學(xué)校在實(shí)施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的、可供學(xué)生選擇的課程。校本課程開發(fā)不僅包括學(xué)校在國家課程計(jì)劃預(yù)留的課程空間內(nèi)的完全自主的課程開發(fā)，同時(shí)也包括學(xué)校對國家課程“因地(學(xué)校)制宜”“因人(學(xué)生)制宜”的創(chuàng)造性的改編和再開發(fā)，后者即為“國家課程的校本化實(shí)施”。從概念上說，國家課程的校本化實(shí)施是在堅(jiān)持國家課程改革綱要基本精神的前提下，學(xué)校根據(jù)自身性質(zhì)、特點(diǎn)和條件，將國家層面上規(guī)劃和設(shè)計(jì)的面向全國所有學(xué)生的、書面的、計(jì)劃的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合本校學(xué)生學(xué)習(xí)需求的、實(shí)踐的、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造性實(shí)踐，包括教材的校本化處理、學(xué)校本位的課程整合、教學(xué)方法的綜合運(yùn)用和個(gè)性化加工及差異性的學(xué)生評價(jià)等多樣化的行動(dòng)策略。結(jié)合這一概念，可知題干中某小學(xué)有計(jì)劃地將當(dāng)?shù)孛裰{融入語文課程屬于國家課程校本化。故本題選A。