https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-08 14:07 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)過程
(一)設(shè)疑導(dǎo)入部分
師:上課!同學(xué)們好,請(qǐng)坐。在上課之前老師先給大家播放一段視頻,大家在看的時(shí)候注意思考這個(gè)視頻當(dāng)中的背景音樂出自哪部電影?
師:好了,我們看完了。哪位同學(xué)來分享一下呢?
生:《音樂之聲》。
師:你聽的可真認(rèn)真。《音樂之聲》是根據(jù)1959年百老匯上演四年而盛況不衰的一部音樂劇改編而成的經(jīng)典音樂故事片。1965年搬上熒幕后,獲得五項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng),成為當(dāng)時(shí)最火熱的一部影片,成為電影史上最成功的音樂電影之一。除了《DO·RE·MI》這首耳熟能詳?shù)母枨?,影片中有許多膾炙人口的歌曲,至今仍在傳唱,例如《雪絨花》《孤獨(dú)的牧羊人》《再見》等。而影片的序曲《音樂之聲》也是一首經(jīng)典之作。今天,我們就一起走進(jìn)《音樂之聲》這首歌曲?!景鍟n題】
(二)初步感知
師:首先我們一起來聆聽一下歌曲,大家在聽的時(shí)候注意思考一個(gè)問題歌曲的速度和情緒分別是怎樣的?【播放音頻】
師:好了。歌曲聽完了哪位同學(xué)想分享一下?
生:速度是中速;情緒是深情地。
師:你聆聽的很仔細(xì)!那歌曲開頭小節(jié)和結(jié)尾小節(jié)的有怎樣的特點(diǎn)?我們?cè)賮眈雎犚槐?,看看哪位同學(xué)最先說出答案。【播放音頻】
生:開頭小節(jié)只有1拍,而結(jié)尾小節(jié)有3拍。
師:回答的非常正確,而且速度非???,歌曲是四拍子,開頭小節(jié)只有1拍,而歌曲的結(jié)尾小節(jié)有3拍,和開頭的1拍正好組成了4拍。這屬于弱起小節(jié),又稱為不完全小節(jié)。其特點(diǎn)是歌曲從弱拍或弱位開始,第一小節(jié)與最后一小節(jié)形成一個(gè)完整的小節(jié)。
(三)學(xué)唱歌曲
1.發(fā)聲練習(xí)
師:通過剛才的學(xué)習(xí)老師感受到了大家的學(xué)生熱情都非常的高漲呢,那我們就一起來學(xué)習(xí)一下這首歌曲,為了保護(hù)好我們的嗓音,首先我們先來進(jìn)行一組發(fā)聲練習(xí),大家在發(fā)聲的時(shí)候注意連音要連貫、流暢,頓音要有彈性,母音轉(zhuǎn)換要自然、流暢、注意音色統(tǒng)一。跟著老師的琴聲一起結(jié)合我們之前學(xué)習(xí)過的柯爾文手勢(shì)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
生:
師:大家演唱的聲音狀態(tài)非常到位,如果在能夠注重一下發(fā)音位置的正確,然后配合氣息自然的發(fā)出聲音。你們一定能夠做的更棒,跟著老師的琴聲我們?cè)賮硌莩幌隆?/p>
生:【練習(xí)2-3遍】
2.學(xué)唱曲譜
(1)模唱旋律
師:這次大家發(fā)聲練習(xí)的狀態(tài)非常好,相信你們一定為學(xué)好這首歌曲做好了充分的準(zhǔn)備,那我們使用緩吸緩呼的方法范唱歌曲,老師來進(jìn)行演唱大家用“em”的聲音跟唱?!痉冻伞?/p>
師:我剛剛在演唱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)已經(jīng)迫不及待的開始演唱了,那跟著老師一起來演唱一下主旋律,在演唱的時(shí)候注意音準(zhǔn)?!痉冻伞?/p>
師;大家演唱的聲音特別的好聽,像百靈鳥一樣,但是有一個(gè)地方演唱的不太準(zhǔn)確。就是在我們旋律當(dāng)中出現(xiàn)了很多長(zhǎng)時(shí)值的音,你們節(jié)奏唱的不太準(zhǔn)確。
師:首先我們自行來模唱一下曲譜,并思考歌曲中最長(zhǎng)的音有幾拍?出現(xiàn)了幾處?
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責(zé)任編輯:欣欣
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