教師招聘面試《制作動態(tài)圖像》試講稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-07 15:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

師：大家完成的都非常出色，那么接下來就進(jìn)入我們最關(guān)鍵的一步，在這個空白文件中插入圖片，那由于這個操作比較復(fù)雜，所以老師跟大家來演示一下，大家注意觀察自己眼前的電腦屏幕。

師：由于我們制作的是動態(tài)圖片，多以就要加入不同的幀，首先我們來添加第1幀，我們單擊標(biāo)準(zhǔn)工具欄中的“添加圖像”按鈕，打開“添加圖像”對話框，找到并雙擊要添加的圖像文件“草地”，就可以把文件里的圖像添加到正在編輯的文件里。這樣第一幀就完成了，然后我們按照相同的步驟再次打開“添加圖像”對話框，添加圖像文件“大海”，第二幀就添加結(jié)束了。那么大家自己操作來嘗試添加第三幀。老師選一位同學(xué)來上臺操作，請舉手最快的這位同學(xué)來試一下。

生：略。

師：操作的非常規(guī)范，大家給他鼓鼓掌，好，請回座位。

師：圖像已經(jīng)添加完了，那么是不是還有文字這一元素呀，現(xiàn)在老師把時間交給大家。同學(xué)們前后四人為一小組，結(jié)合課本上的內(nèi)容來嘗試給自己的圖像文件中插入“美麗的祖國”這幾個文字，好了，大家開始討論吧。

生：略。

師：好的，時間到。老師看有小組已經(jīng)添加成功了，那么請這組小組代表來跟大家分享一下他的操作過程。

生：略。

師：這位同學(xué)講的聲情并茂的，你們討論的結(jié)果和他一樣嗎?

生：略。

師：好的，看來大家已經(jīng)掌握了添加幀與文字的方法，那一定要注意在操作過程中通過播放?按鈕可以預(yù)覽動畫效果，而停止■按鈕可以重新編輯。現(xiàn)在大家已經(jīng)做好了屬于自己的動態(tài)圖像，那么觀察一下你們做的圖像和剛才老師展示的一樣嗎?

生：略。

師：班長反應(yīng)的可真快，他說他發(fā)現(xiàn)自己制作的動態(tài)圖片畫面切換的速度太快，方式也比較呆板。那么老師告訴大家，這是因為大家沒有設(shè)置適當(dāng)?shù)倪^渡效果。那么該如何設(shè)置呢，大家再把注意力放在自己眼前的屏幕上，老師給大家演示一下，我們可以在動態(tài)圖像中加入擦拭、卷動、取代、三維等各種過渡效果。大家看明白了嗎?

生：略。

師：好的，那么現(xiàn)在。你們就可以選一個自己最喜歡的過渡效果來改進(jìn)自己的動態(tài)圖片。

(三)鞏固聯(lián)系，遷移內(nèi)化

師：老師看到大家完成的非常出色，改進(jìn)之后，畫面是不是變的更和諧、順暢了。那接下老師給大家5分鐘時間，請大家使用今天學(xué)過的知識創(chuàng)建一個動態(tài)照片。在這個過程中一定要注意操作過程規(guī)范，作品簡潔完整。一會兒我會請2-3位學(xué)生來展示他們的作品。

生：略。

師：好的，時間到。請機號為17、18和32的這三位同學(xué)來展示一下。

生：略。

師：他們的作品是不是非常精彩啊，來大家給他們，也給自己一些掌聲。

(四)師生互動，歸納總結(jié)

師：現(xiàn)在有沒有哪位同學(xué)愿意分享一下自己這節(jié)課有哪些收獲呢?

生：略。

師：看來大家都是收獲滿滿，這非常好。

(五)作業(yè)布置

師：今天的作業(yè)是課后嘗試制作與國慶節(jié)主題相關(guān)的動態(tài)圖片，并簡單為家人講解制作過程，下節(jié)課我們再一起來交流分享。

五、板書設(shè)計