教師招聘每日一練 2023（6月5日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-06-05 06:08 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總布局，我們黨的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)逐步發(fā)展的過(guò)程。即從最初的“兩手抓”到“三位一體”“四位一體”，再到“五位一體”。這體現(xiàn)的哲理是（）。

A.理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)

B.感性認(rèn)識(shí)有待發(fā)展為理性認(rèn)識(shí)

C.在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理

D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

2.以下體現(xiàn)循序漸進(jìn)原則的是( )。

A.桃李不言，下自成蹊

B.不憤不啟，不悱不發(fā)

C.不陵節(jié)而施

D.學(xué)而時(shí)習(xí)之

3.1987年黨的十三大對(duì)鄧小平提出的“三步走”戰(zhàn)略作了全面闡述，確定了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略步驟的第一步是（）。

A.到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平

B.到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化

C.到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題

D.到20世紀(jì)末，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題

4.對(duì)消費(fèi)者需求影響最大的是（）。

A.消費(fèi)者的偏好

B.價(jià)格因素

C.消費(fèi)者的收入

D.替代商品的價(jià)格和數(shù)量

5.關(guān)于公文簽發(fā)工作，不正確的是（）。

A.任何人不得越權(quán)簽發(fā)

B.聯(lián)合行文只需牽頭機(jī)關(guān)履行簽發(fā)手續(xù)

C.必須“先審后簽”

D.若為代簽應(yīng)注明“代”

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本題考查的是實(shí)踐。C項(xiàng)正確，題干中“兩手抓”到“三位一體”“四位一體”，再到“五位一體”說(shuō)的都是真理性的認(rèn)識(shí)，而且強(qiáng)調(diào)了這些認(rèn)識(shí)是逐步發(fā)展的過(guò)程，所以，體現(xiàn)的哲理是在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故本題選C。
2.【答案】C 【解析】本題考查對(duì)循序漸進(jìn)原則的理解。循序漸進(jìn)教學(xué)原則是指教師嚴(yán)格按照科學(xué)知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的順序進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，能力得到充分的發(fā)展。C項(xiàng)中，“不陵節(jié)而施”的意思是“不超過(guò)學(xué)的人的接受能力而進(jìn)行教育”，體現(xiàn)了要遵循循序漸進(jìn)的原則。C項(xiàng)正確。
3.【答案】C 【解析】本題考查的是鄧小平理論。C項(xiàng)正確，1987年黨的十三大對(duì)鄧小平提出的“三步走”戰(zhàn)略作了全面闡述，確定了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略步驟。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略步驟的第一步是到1990年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題。A項(xiàng)錯(cuò)誤，到20世紀(jì)末，使國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍，人民生活達(dá)到小康水平，是“三步走”戰(zhàn)略的第二步。B項(xiàng)錯(cuò)誤，到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。是“三步走”戰(zhàn)略的第三步。D項(xiàng)錯(cuò)誤，說(shuō)法不全面。故本題選C。
4.【答案】B 【解析】本題考查的是影響消費(fèi)的因素。B項(xiàng)正確，影響消費(fèi)者需求的因素有：（1）消費(fèi)者的偏好；（2）替代商品的價(jià)格和數(shù)量；（3）互補(bǔ)品的數(shù)量和價(jià)格；（4）消費(fèi)者的收入；（5）消費(fèi)者對(duì)未來(lái)價(jià)格的預(yù)期。雖然上述因素對(duì)消費(fèi)者的需求量會(huì)產(chǎn)生很大的影響，但對(duì)消費(fèi)者需求量影響最大的仍然是價(jià)格因素。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查的是公文的簽發(fā)。B項(xiàng)不正確，按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十二條的規(guī)定：公文應(yīng)當(dāng)經(jīng)本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人審批簽發(fā)。重要公文和上行文由機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)。黨委、政府的辦公廳（室）根據(jù)黨委、政府授權(quán)制發(fā)的公文，由受權(quán)機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)或者按照有關(guān)規(guī)定簽發(fā)。簽發(fā)人簽發(fā)公文，應(yīng)當(dāng)簽署意見(jiàn)、姓名和完整日期；圈閱或者簽名的，視為同意。聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。故聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽，并不是只牽頭機(jī)關(guān)履行簽發(fā)手續(xù)。A、C、D項(xiàng)正確。故本題選B。

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